【題目】回顧實驗和探究,探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:
器材 | 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個小燈泡、_____. |
過程 | (1)將燈L1、L2_____聯(lián).連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài),目的是_____. (2)將電流表分別L1、L2_____聯(lián),測出通過燈泡L1、L2中的電流,通過L1的電流如圖甲所示,請連接測量通過L1電流的實物圖. (3)測出干路電流為0.56A,請方框中畫出測干路電流的電路圖,并在乙圖中標(biāo)出L2中電流. |
結(jié)論 | 并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流_____. |
【答案】 電流表 并 斷開 為了保護(hù)電路 串 之和
【解析】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,要測量電流大小,故用到電流表;
(1)將燈L1、L2并聯(lián);連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),目的是為了保護(hù)電路;
(2)電流表與待測電路串聯(lián),故將電流表分別L1、L2串聯(lián),測出通過燈泡L1、L2中的電流;
要測量通過L1電流,故電流表待測電路L1串聯(lián),注意電流從電流表正接線柱流入,如下圖1左所示;
(3)測出干路電流為0.56A,電流表接在干路上,由圖甲知,電流表選用小量程,分度值為0.02A,L1的電流為0.34A,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,則L2中電流,因電流表分度值為0.02A,如下圖2所示:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國的高鐵發(fā)展迅速,如圖所示是高速列車?吭谡九_時的情景.列車進(jìn)站前都要鳴笛,笛聲是列車上的聲源________產(chǎn)生的,笛聲通過________傳入人耳.乘客必須站在黃線以外等車,原因是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班級同學(xué)課后在實驗室進(jìn)行水的沸騰實驗,實驗準(zhǔn)備了如圖A、B多套裝置供他們選用(實驗室內(nèi)的氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(1)第一組同學(xué)反復(fù)實驗發(fā)現(xiàn)所測水的沸點都高于100℃,經(jīng)過他們檢查實驗操作正確,溫度就正常,則他們選的應(yīng)該是_____(填“A”“B”).
(2)第二組同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)沸騰前燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡,氣泡上升的形態(tài)如圖_____(填“C”“D”)
(3)第三、四兩組雖然選用的實驗儀器相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖E:a、b兩種圖象不同的原因是水的_____不同.
(4)通過分析ABE,可歸納出水沸騰的特點是:_____,在沸騰過程中,燒杯中液態(tài)水的內(nèi)能將_____(填“增大”“不變”“減小”).
(5)第五組同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了適當(dāng)改變.如圖F.將裝有水的大容器放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上,在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水,使之能浮在一水槽中,將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,也放在大容器水中漂浮,且也有適量水進(jìn)入玻璃瓶.用細(xì)線將甲、乙綁在如圖的支架上固定位置,然后對大容器進(jìn)行加熱,待大容器的水沸騰后,會發(fā)現(xiàn)甲瓶中的水_____沸騰,玻璃瓶乙中的水_____沸騰.(均選填“能”“不能”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究:能使聲音反彈回來嗎? 實驗器材:兩根相同的紙管、書、機(jī)械表
實驗步驟:
如圖所示,把兩根紙管、書放好,紙管不要與書接觸;
(1)把表放在一個紙管內(nèi)的一端,從另一根管子一端側(cè)耳傾聽,用手捂住另一只耳朵,左右移動傾聽的紙管,尋找聽到滴答聲最響的位置,在________;
(2)拿走聽管,仍在原位聽,你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________;
(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?____你知道這是為什么嗎?______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
物質(zhì) | 鐵 | 鋁 | 銅 | 煤油 |
密度(kgm﹣3) | 7.9×103 | 2.7×103 | 8.9×103 | 0.8×103 |
比熱容[J(kg°C)] | 0.46×103 | 0.88×103 | 0.39×103 | 2.1×103 |
長1m、橫戴面積1mm2的導(dǎo)線在20°C時的電阻值/Ω | 0.096 | 0.017 | 0.017 |
A. 給質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊加熱,銅的溫度變化小
B. 將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵絲和鋁絲,鋁絲的電阻小
C. 煤油和水的質(zhì)量之比是2:1,吸收熱量之比1:2,則升高溫度之比是1:1
D. 給質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊加熱,繪制如上圖象,則甲物質(zhì)是銅塊
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識解決問題:
(1)如圖,放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,鈴聲將會________.這個實驗說明聲音的傳播需要________,這里用到的研究方法是________.
(2)俗話說“隔墻有耳”,說明________;“聞其聲而知其人”主要根據(jù)________來判斷的:用超聲波清洗鐘表,說明聲波具有________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年12月13日是國家公祭日,全球最大的防空警報器“捍衛(wèi)者”拉響警報,警示國人勿忘國恥.警報器運(yùn)行時,人站在30米內(nèi),大腿皮膚會明顯感受到針扎般的疼痛,這是因為聲波具有_____.在公祭活動中有一青銅質(zhì)(青銅為銅和錫合金)的鼎,鼎身和底座重2014千克,青銅質(zhì)的鼎身和底座的體積約為0.25m3,則制作鼎的青銅的密度為_____kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源 電壓為 V,R2的最大阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明和同學(xué)做“測量小燈泡正常發(fā)光時電阻”實驗的電路,已知電源電壓為 6V,小燈泡正常發(fā)光時的電壓為 2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為 10Ω.
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最_____端(選填“左”或“右”).若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是甲“10Ω,1A”、乙“20Ω,0.5A、丙“50Ω,0.2A”,則小明應(yīng)選用_____(選填“甲”、乙”或“丙”).當(dāng)小明完成電路連接并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表電壓表都無示數(shù),出現(xiàn)這種故障的可能原因是_____(填字母代號).
A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路
(2)當(dāng)滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向_____(選填“左”或“右”)移動;小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω.
(3)小明認(rèn)為,用上述器材不做增減,也可以研究電流與電壓的關(guān)系,你覺得這個想法是_____(選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)另一組同學(xué)小勇在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片 P 的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____.
(5)小楊來到實驗室最晚,發(fā)現(xiàn)桌上有:導(dǎo)線若干,開關(guān)一個,電源電壓未知的電源,標(biāo)有“30Ω,2A”字樣的滑動變阻器,待測定值電阻 Rx,一個電流表和一個已經(jīng)內(nèi)部斷路損壞的電壓表,小楊依然按照圖甲電路圖連線.按規(guī)范操作連完后,剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為 0.18A,移動滑片電流表能達(dá)到最大電流為 0.48A,則Rx的阻值為_____Ω.
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