某物理小組的同學用如下圖甲所示的裝置來探究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:(7分)

時間/min
···
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
···
溫度/℃
···
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
···
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先調整固定     的位置,(選填“A”或“B”).。
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如下圖乙中C、D所示,則圖中    是水沸騰時的情況;
(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第     min時的數(shù)據(jù);
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為    ℃,水在沸騰過程中溫度      。(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(5)在圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像;

(6)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰這段時間過長。為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是                                               。 (寫出一條即可)
(1)B(2)C(3)17(4)98、不變(5)圖見下

(6)減小水的質量,加大火焰等等

試題分析:為了保證用酒精燈外焰給燒燒杯加熱,同時為了保證溫度計能完全浸在水中,且不能碰到容器壁,應先固定下邊裝置,再固定上邊;液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變;
液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時不斷增大.
D是沸騰前現(xiàn)象,C是沸騰時的現(xiàn)象.不變的溫度就是這種液體的沸點,沸點是98℃,達到98℃溫度應該保持不變,所以第17分鐘是錯誤的.液體沸騰的圖象,橫坐標表示時間,縱坐標表示溫度,如圖所示;
液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關:水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.
故為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是:減少水量
點評:本題主要考查了水沸騰實驗的相關知識點,包括實驗的目的、實驗裝置的調整方法、溫度計的正確讀數(shù),以及水沸騰圖象的認識,這些都是我們應該掌握的基本知識點.液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變。灰后w沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時不斷增大.會畫液體沸騰的圖象,橫坐標表示時間,縱坐標表示溫度; 液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關:水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

請寫出下圖中三個實驗所揭示的物理道理:

甲:                                                                      
乙:                                                                      
丙:                                                                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

冬天,牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤后才伸進口腔內進行檢查。這樣做的主要目的是 (    )
A.防止鏡框因受熱膨脹致使鏡片脫落B.進行高溫消毒鏡面
C.不會因水蒸氣液化產(chǎn)生水霧看不清牙齒D.防止接觸口腔時病人感到太涼

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一群風華少女2005年春節(jié)晚會上,用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪。

(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領舞者)身后站著的其她舞蹈者,這是因為光的____________的緣故。
(2) 佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同的樂器發(fā)聲,其_____是不同的。(填“音調”、“音色”或“響度”)
(3)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳 _______時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)
(4)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生___________,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物態(tài)變化過程中,屬于液化現(xiàn)象的是(     )
A.濕衣服變干了
B.夏天的早晨,草地上出現(xiàn)露珠
C.冬天,水結成冰
D.放在衣櫥里的樟腦丸越來越小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2011年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災。進入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高________(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā)。為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用________(選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素:
(1)聯(lián)系生活實際進行猜想:(a)根據(jù)衣服曬在太陽下比在陰涼處干得快,攤開晾曬比又疊著干得快,猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體         的大小有關;(b)根據(jù)________________________________________,猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關;(c)根據(jù)在相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與         有關。
(2)計與進行實驗:小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:
如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與                是否有關.此實驗過程中需控制酒精的     ___________________________相同.

(3)交流與評估:我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事。
例:   ________________________________ .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中不屬于應用蒸發(fā)吸熱的是(     )
A.沒有汗腺的狗,酷暑時伸長舌頭來散熱
B.夏天下暴雨,衣服淋濕后要換干衣服
C.病人發(fā)燒時常用濕毛巾敷頭部
D.夏天在教室地上灑些水

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小凡同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗,當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請將讀數(shù)填在表內空格中。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
82
86
89
 
96
96
96
96
(2)由表可知,加熱了       分鐘水開始沸騰,水的沸點是       ℃。
(3)由上表可知,水在沸騰過程中溫度的特點是                       。
(4)小凡觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖17(a)、(b)所示,則圖      是水沸騰前的情況,圖     是水沸騰時的情況。

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