【題目】下面是小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實驗(每個鉤碼重0.5 N).
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖甲所示,在杠桿A點處掛4個鉤碼, B點處應(yīng)掛_______個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡;若兩邊同時都多掛上一個鉤碼,則杠桿的_______(填“左”或“右”)端下沉;把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F=_______N時,杠桿仍然在水平位置平衡,當(dāng)拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將_______(填“變大”、“變小”或“不變”).原因是_______ 。
(3)小王又進(jìn)行了如圖乙所示的探究,不考慮杠桿重力的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時,則彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)等_____ N。
【答案】(1)左;(2)6;左;3;變大;此時力臂變小;(3)3
【解析】
(1)探究杠桿平衡條件時,首先要對杠桿進(jìn)行水平平衡調(diào)節(jié),使杠桿的重心落在支點上,消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響,調(diào)節(jié)的原則是“左沉右調(diào),右沉左調(diào)”,本題中發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直到杠桿平衡為止;
(2)要使杠桿平衡,根據(jù)杠桿平衡條件得出應(yīng)該在B點掛上6個同樣的鉤碼;若兩邊同時都多掛上一個鉤碼,根據(jù)杠桿平衡條件,則杠桿的左端下沉;把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力;當(dāng)拉力F向右傾斜時,力臂將減小,其他條件不變,則為了使杠桿仍然在水平位置平衡,拉力F的大小將變大;
(3)探究時如果按圖乙所示進(jìn)行實驗,則杠桿重心不可能落在支點上,因此要考慮杠桿自重對杠桿平衡的影響;根據(jù)杠桿平衡條件“動力×動力臂=阻力×阻力臂”得出至少在C點豎直向上的拉力要等于3N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李東和王芳在海邊沙灘上游玩時發(fā)現(xiàn),游客們走路時在沙地上留下的腳印有深有淺。(1)王芳發(fā)現(xiàn),女孩子穿高跟鞋站立時留下的腳印比赤腳站立時的腳印深得多,這一事實表明,腳印印痕的深淺與__________有關(guān)。
李東觀察發(fā)現(xiàn)小孩的腳印一般較淺,成人的腳印一般較深。他猜想腳印的深淺可能與人的重力有關(guān),重力越大,腳印越深。那么,印痕的深淺是否與施壓物體的重力直接相關(guān)呢?他們想通過實驗來研究這個問題。于是兩人就地取材,按以下步驟進(jìn)行操作:
①在地面鋪上一層足夠厚的松軟細(xì)沙,把一長方體磚塊輕輕放置在沙面上,穩(wěn)定后,移開磚塊;
②用沙子堆成一個傾角較小的斜坡,將磚塊輕輕放置在沙子上,穩(wěn)定后,移開磚塊;
③用沙子堆成一個傾角較大的斜坡,將磚塊輕輕放置在沙子上,穩(wěn)定后,移開磚塊。
上述實驗過程中,下列哪種測量工具是必不可少的?( )
A.天平 B.彈簧測力計 C.刻度尺 D.量角器
三次實驗的現(xiàn)象分別如圖甲所示:
從實驗結(jié)果可知,李東的猜想是不科學(xué)的,影響印痕深淺的另一個物理量不是施壓物體的重力而是___ ______。
(2)李東和王芳通過對實驗現(xiàn)象的進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)重力一定的物體,放在傾角不同的 斜面上,斜面越陡,斜面受到的___ _____越小。
若用彈簧測力計如圖乙所示將一重物沿斜面向上勻速拉動,設(shè)此時測力計讀數(shù)為F1,小車受到的摩擦力為f1;增大傾角后,仍然沿斜面向上勻速拉動該重物,拉力為F2,摩擦力為f2.那么F1 f1 (大于/等于/小于);f1 f2(大于/等于/小于)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 地磁的N極在地理的北極附近
B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場
C. 發(fā)電機(jī)在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OA:OB=3:1。用細(xì)線將圓柱體C懸掛在杠桿的A端并放入水中,再用細(xì)線在杠桿B端懸掛一個完全相同的圓柱體D并放在水平地面上,當(dāng)杠桿兩端細(xì)線均被拉直且杠桿AB恰好在水平位置平衡時,圓柱體C有的體積露出液面,該圓柱體底面所受液體壓強(qiáng)為800Pa,此時圓柱體D對地面的壓強(qiáng)為600Pa。則圓柱體C的密度為 kg/m3。
(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用天平和量筒測量某種食用油的密度時,以下操作步驟中,不必要且不合理的是( )。
A. 用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B. 取適量的油倒入燒杯,用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量
C. 將燒杯中的油倒入量筒中,測出倒入量筒中的油的體積
D. 用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于靜止在地面上的講臺,下列說法正確的是( )
A. 講臺對地面的壓力等于講臺的重力,所以它們是一對平衡力
B. 用力推講臺,講臺不動,是因為推力小于講臺受到的阻力
C. 如果講臺受到的力全部消失,將仍然保持靜止
D. 講臺是靜止的,因此它沒有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】站在水池邊,看到云在池水中飄蕩,還可以看到魚在云中穿行,“水中云”是由于光的________而成的虛像;“云中魚”是由于光的________而成。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用以下器材進(jìn)行了浮力的探究實驗:
(1)圖A中用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測力計下,測出它的 大;
(2)將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖B所示,合金塊所受浮力是 N;
(3)比較圖B和圖C可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒的 無關(guān);
(4)該同學(xué)做完實驗總結(jié)出規(guī)律后,計算合金塊的密度是 kg/m3。
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