為了“探究凸透鏡成實像的規(guī)律”,某小組同學(xué)利用三個焦距不同的凸透鏡(f1<f2<f3)、同一發(fā)光體、光屏和光具座等進行實驗.他們分別用三個凸透鏡進行了三組實驗,實驗步驟和操作均正確,并將每次實驗的物距u、像距v以及所成像的大小情況等分別記錄在表一、二、三中.
表一(凸透鏡焦距為f1
實驗
序號
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
成像
情況
120.020.0等大
230.015.0縮小
350.012.5縮小
表二(凸透鏡焦距為f2
實驗
序號
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
成像
情況
424.024.0等大
530.020.0縮小
648.016.0縮小
表三(凸透鏡焦距為f3
實驗
序號
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
成像
情況
730.030.0等大
845.022.5縮小
960.020.0縮小
①分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6數(shù)據(jù)中物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:______.
②分析比較實驗序號______數(shù)據(jù)中物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:不同的凸透鏡成實像時,物距相同,像距隨焦距增加而增大.
③進一步分析比較各表中的數(shù)據(jù),尋找物距、像距與成像大小的聯(lián)系,歸納得出初步的結(jié)論.
(a) 分析比較實驗序號2、3、5、6、8、9,可歸納得出初步的結(jié)論:物體在凸透鏡中成縮小的實像時,______.
(b) 分析比較實驗序號1、4、7及相關(guān)條件,可歸納得出初步的結(jié)論:______.
【答案】分析:凸透鏡成實像時,物距增大,像距減。
從表格中找相同的物距,焦距增大時,像距增大的幾組數(shù)據(jù).
凸透鏡成實像時,物距大于像距,成倒立縮小的實像;物距等于像距時,成倒立等大的實像;物距小于像距時,成倒立放大的實像.
解答:解:①實驗序號1與2與3或4與5與6數(shù)據(jù)中,光屏上得到的都是實像,所以同一凸透鏡成實像時,物距增大,像距減。
②不同的凸透鏡成實像時,物距相同,實驗2與5與7,物距都是30cm,焦距增大,像距增大.
③(a) 實驗序號2、3、5、6、8、9,物體在凸透鏡中都成縮小的實像時,物距大于像距.
(b) 實驗序號1、4、7,不同焦距的凸透鏡,物距等于像距,凸透鏡都成等大的實像,并且焦距增大,物距和像距同時增大.所以不同的凸透鏡成等大的像時,像距等于物距,且像距、物距隨焦距增加而增大.
故答案為:①同一凸透鏡成實像時,物距增大,像距減;②2與5與7;
③(a)物距大于像距;(b)不同的凸透鏡成等大的像時,像距等于物距,且像距、物距隨焦距增加而增大.
點評:本題涉及到物距、像距、焦距、探究任何兩者之間的關(guān)系時,控制好第三者.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明在實驗中提出這樣的問題:凹透鏡會成什么樣的像?根據(jù)凸透鏡成像的情況,小明他們對凹透鏡的成像進行了猜想.為了驗證自己的猜想,小明他們回顧探究凸透鏡成像的研究過程,設(shè)計好了探究的方案,他們的探究過程大致如下:
①先找
像:他們將蠟燭分別放在u>2f、2f>u>f、u<f位置上,移動光屏尋找在光屏上所成的像.
②再找
像:他們將光屏撤掉,仍將蠟燭分別放在u>2f、2f>u>f、u<f 位置上,將眼睛放在原來光屏位置,觀察像的情況.
③實驗記錄如下:
物距u 在光屏上觀察到的像 撤掉光屏直接用眼睛觀察到的像
大小 倒正
u>2f 縮小 正立
2f>u>f 縮小 正立
u<f 縮小 正立
④通過探究,小明他們又做了大量的實驗,最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律:不論將物體放在凹透鏡前的任何位置,凹透鏡只能成
縮小
縮小
、
正立
正立
、
像.
⑤小明他們大致經(jīng)歷了如下幾個步驟:
提出問題
提出問題
、猜想、設(shè)計實驗方案、進行實驗、歸納分析、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
.在探究過程中,他們運用的主要研究方法是:
控制變量法
控制變量法

⑥小明通過查閱資料得知,眼鏡的度數(shù)等于透鏡焦距的倒數(shù).他想,如何才能測出凹透鏡的焦距呢?小馬犯了難.現(xiàn)在,給你一支激光手電筒,一個硬紙板,請你幫小馬解決這個問題.劃出實驗原理圖(請畫在方框內(nèi)),說明操作步驟.

a、將凹透鏡鉗入白紙板,使光心恰好在紙板上;
b、如圖用激光手電筒,沿白紙板平行主光軸射向凹透鏡;
c、用鉛筆在白紙板上描出折射光線;
d、將凹透鏡拿走,將畫出的光線反向延長,于主光軸的交點(即凹透鏡焦點);
e、用刻度尺量出焦點到光心的距離,即凹透鏡焦距.
a、將凹透鏡鉗入白紙板,使光心恰好在紙板上;
b、如圖用激光手電筒,沿白紙板平行主光軸射向凹透鏡;
c、用鉛筆在白紙板上描出折射光線;
d、將凹透鏡拿走,將畫出的光線反向延長,于主光軸的交點(即凹透鏡焦點);
e、用刻度尺量出焦點到光心的距離,即凹透鏡焦距.
⑦小月同學(xué)平常眼睛近視,卻一直沒配戴眼睛,致使近視得越加厲害.通過這次探究,她感受到戴眼鏡的重要性,于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡,竟然500度!她走出眼鏡店,戴上眼鏡剛下臺階,猛地一個趔趄差點摔倒.小馬問她:“你怎么越戴眼鏡越看不清路了?”她說:“你不知道,我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了!”請你幫她解釋一下這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)測量焦距:如圖1所示讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑.此現(xiàn)象說明了凸透鏡對光具有
會聚
會聚
作用,并可得出此透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)如圖2所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到
同一高度
同一高度
,這樣做是為了
使像成在光屏中心
使像成在光屏中心

(3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的
.(選填“實”或“虛”)像,依據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是
照相機
照相機

(4)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動到某一位置時,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上成像,原因是
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi),成的是虛像
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi),成的是虛像

(5)小明在圖2所示位置得到一個清晰的像.老師要求他在凸透鏡不動的情況下.讓在光屏上的實像變大些,小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向
靠近
靠近
(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動.同時把光屏向
遠離
遠離
(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動.
(6)小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)向
靠近
靠近
(選填“遠離”或“靠近”)透鏡的方向移動光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中.小明用圖1的方法,將凸透鏡正對著太陽光上下移動,直到太陽光在白紙上會聚到一點,這一點就是凸透鏡的焦點,若測出凸透鏡的焦距為10cm,再用圖2的器材做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗.(透鏡的位置始終不動)

(1)當(dāng)蠟燭在15cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應(yīng)使?fàn)T焰的中心、透鏡的中心、光屏的中心大致在
同一高度處
同一高度處
,并將光屏向
靠近
靠近
(遠離/靠近)透鏡的方向移動,才能在光屏上得到清晰的
倒立
倒立
、
縮小
縮小
像.
(2)當(dāng)用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭,在光屏上仍能得到一個清晰的像,像的位置與原來比
向上
向上
(填“向上”、“向下”、“不變”).
(3)若將蠟燭放在45cm刻度處時,移動光屏
不能
不能
(能/不能)在光屏上得到的像.此時人眼應(yīng)在
光屏
光屏
(光屏/蠟燭)一側(cè)透過凸透鏡看到蠟燭成的
正立
正立
、
放大
放大
 的
像.若使蠟燭再適當(dāng)靠近透鏡,則人眼看到的像將
變大
變大
(填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中.
(1)小紅同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實驗時,蠟燭的像成在了光屏上側(cè),為了使蠟燭的像能成在光屏中央,以下操作可達到目的是
C
C

A.將凸透鏡往上移   B.將光屏往下移   C.將蠟燭往上移   D.將蠟燭往下移
(2)小紅同學(xué)總結(jié)的三個實驗結(jié)論如下表,其中正確的是
A
A

實驗
序號
物距/u 像的性質(zhì)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)] 像距/υ
實虛 大小 正倒
1 u>2f 實像 縮小 倒立 fυ<2f
2 fu<2f 實像 縮小 正立 υ>2f
3 uf 虛像 放大 倒立 fυ>2f
A.實驗1        B.實驗2         C.實驗3        D.實驗2和實驗3
(3)在實驗中,若用一張不透明的紙將透鏡的上半部分遮掉,下列說法正確的是
B
B

A.像也只剩下一半                     B.仍能成像,只是變暗一些
C.不可能成像                         D.仍能成像,只是像上有暗斑
(4)如圖所示,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,都能得到清晰的像,其中在光屏上成倒立、縮小實像的是圖
B
B
,此規(guī)律在實際中的應(yīng)用是
照相機
照相機

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)測量焦距:如圖所示讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑.此現(xiàn)象說明了凸透鏡對光具有
會聚
會聚
作用,并可得出此透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)如圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到
同一高度
同一高度
,這樣做是為了
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心

(3)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的
實像
實像
.(選填“實”或“虛”)像,依據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是
照相機
照相機

(4)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動到某一位置時,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上成像,原因是
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi),成的是虛像
蠟燭到了透鏡的一倍焦距之內(nèi),成的是虛像

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同步練習(xí)冊答案