【題目】在森林游玩時(shí)不能亂丟礦泉水瓶，一旦瓶?jī)?nèi)進(jìn)水后相當(dāng)于鏡，對(duì)光線有作用。

【答案】凸透；會(huì)聚
【解析】裝有水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在太陽光的照射下，由于凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用，易引燃位于焦點(diǎn)處的樹葉等．所以不允許隨便丟棄礦泉水瓶。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了凸透鏡的會(huì)聚作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，平行于凸透鏡主光軸的光線會(huì)聚于焦點(diǎn)，通過凸透鏡焦點(diǎn)的光線平行于主光軸射出，通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變．凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積為20cm3的空心銅球中鑄滿鋁，總質(zhì)量為116g，求銅和鋁的質(zhì)量各為多少？

（已知銅的密度為8.9g/cm3，鋁的密度為2.7g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走近加油站，會(huì)聞到一股汽油味，這是因?yàn)槠头肿釉?/span> ；完全燃燒10g汽油可以放出 J的熱量（汽油的熱值為4.6×107J/kg）；汽油機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能的動(dòng)力設(shè)備．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，則說明玻璃棒 ；此輕小物體 （選填“肯定”或“可能”）是帶電體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮家有一個(gè)容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對(duì)水進(jìn)行加熱．[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）]求：

（1）燒開1L水，水需要吸收多少熱量？

（2）若天然氣爐具的效率是30%，則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔．

（1）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭（如圖1所示），則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的 （選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的 知識(shí)解釋．

（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見下表）．

小孔到半透明紙的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖象．

（3）從圖象中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越 ．

（4）請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔12cm時(shí)，像的高度是 cm．

（5）通過實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興．但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢？在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制 、 不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜�，�?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改線．

①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”；

②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；

③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是： （具體說明是什么影響）．

（2）李明將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是 A，連接電路的電阻R的阻值是 Ω．

（3）實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)定值電阻為10Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L1標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈L2標(biāo)有“12V 6W”字樣．當(dāng)開關(guān)撥至1位置且滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)，燈L1恰好正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片P滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光，則電源電壓為______V，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為_______Ω；當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路消耗的總功率之比為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．天平橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖1甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的 向 端移動(dòng)．

（2）小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平 內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g．然后將杯中鹽水 倒入量筒中，如圖2乙所示，則量筒中鹽水的體積為 cm3．

（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi)，這時(shí)出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況，小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是： 和 ，使天平橫梁再次 ，讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖4丁所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g．

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 kg/m3．

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