在2010年元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,潘冬同學(xué)在用二胡演奏《二泉映月》時(shí),不斷地拉動(dòng)二胡的弓子,使琴弦________而發(fā)聲;同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)她不斷地用手指上下去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是改變聲音的________.

振動(dòng)    音調(diào)
分析:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性;彈奏吉時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢,也就改變了聲音的音調(diào).
解答:物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音,琴弦發(fā)出聲音是來(lái)自于琴弦的振動(dòng);音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;彈奏時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢,也就改變了聲音的音調(diào).
故答案為:振動(dòng);音調(diào).
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲音產(chǎn)生以及特征,只要對(duì)聲音的產(chǎn)生和三個(gè)特征(音調(diào)、響度、音色)有深刻的認(rèn)識(shí),并對(duì)琴弦有深入的了解,將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái),便能找到答案.
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振動(dòng)
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而發(fā)聲;同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)她不斷地用手指上下去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是改變聲音的
音調(diào)
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