如圖所示,斜面長1m,高0.4m,用大小為5N沿斜面向上的拉力F,將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端,斜面的機械效率為 ;若僅使傾角θ逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸 (選填“增大”、“不變”或“減小”),此斜面的機械效率將逐漸 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
科目:初中物理 來源: 題型:
小胖家的一只瓶子,買0.5kg酒剛好裝滿。小胖用這只瓶子去買0.5kg醬油,結果沒有裝滿,小胖以為營業(yè)員弄錯了。現(xiàn)在請你通過計算說明到底是誰弄錯了?(ρ酒=0.8×103 kg/m3 p醬油=1.13×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g,此鋼球是空心的還是實心的?若為空心的,在空心部分注滿煤油,那么鋼球的總質(zhì)量為多少?(4分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲吊車比乙吊車的機械效率高,當它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時,則( 。
A.甲吊車的電動機做的有用功較多 B.乙吊車的電動機做的額外功較多
C.甲吊車的電動機做的總功較多 D.甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為 N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為 %.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因: .
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) 鉤碼
懸掛點 鉤碼總重
G/N 鉤碼移動距離
h/m 拉力
F/N 測力計移動距離
s/m 機械效率
η/%
1 A點 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B點 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率越高”的結論?答: ;
請簡要說明兩條理由:
① ;
② .
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如圖所示,利用滑輪組吊運建筑材料.某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運到高為10m的樓上,用時40s,卷揚機提供的拉力F做功的功率為1250W.求在此過程中:
(1)拉力F做功多少?
(2)拉力F的大小為多少?
(3)滑輪組的機械效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是“探究斜面的機械效率”得到的實驗數(shù)據(jù),請完成下面的填空、
表一:
實驗次數(shù) 斜面坡度 斜面材料 斜面高h(m) 小車重G(N) 有用功Gh(J) 斜面長s(m) 拉力
F(N) 總功
Fs(J) 機械效率
η
1 較緩 木板 0.2 10 2 1 5 5 40.0%
2 較陡 木板 0.4 10 4 1 6 6 66.7%
3 最陡 木板 0.6 10 6 1 7 7 85.6%
(1)由表一可知,在斜面的粗糙程度一定時,斜面的傾斜程度越________,斜面的機械效率越________。(選填“大”、“小”、“高”或“低”)
表二:
實驗次數(shù) 斜面坡度 斜面材料 斜面高h(m) 小車重G(N) 有用功Gh(J) 斜面長s(m) 拉力
F(N) 總功
Fs(J) 機械效率
η
1 較陡 毛巾 0.4 10 4 1 7 7 57.1%
2 較陡 木板 0.4 10 4 1 6 6 66.7%
3 較陡 玻璃 0.4 10 4 1 5 5 80.0%
(2)由表二可知,在斜面的傾斜程度一定時,斜面越________,斜面的機械效率越________。(選填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
(3)從表一中還可以發(fā)現(xiàn),斜面的傾斜程度越小,越_________(選填“省力”或“費力”);斜面越省力,機械效率越________(選填“高”或“低”)。
我們的校園中,有什么應用到斜面的知識,請舉一例:___________________________。
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