演繹式探究﹣﹣﹣探究點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度
如果帶電體間的距離比它們的大小大得多,這樣的帶電體可以看成是點(diǎn)電荷.
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),帶電量分別為q1、q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷距離為r時(shí),它們之間的作用力F=k,其中k為常量,當(dāng)q1和r一定時(shí),F(xiàn)與q2之間的關(guān)系圖象可以用他圖甲中的圖線 來(lái)表示.
(2)磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng),同樣,電荷周?chē)泊嬖诖艌?chǎng).電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷產(chǎn)生電場(chǎng)力的作用.點(diǎn)電荷q1和q2之間的作用力實(shí)際是q1(或q2)的電場(chǎng)對(duì)q2(或q1)的電場(chǎng)力.物理學(xué)中規(guī)定:放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力F跟它的電量q的比值,叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,用E表示,則E= .
如圖乙所示,在距離點(diǎn)電荷Q為r的A點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷q,則點(diǎn)電荷q受到的電場(chǎng)力F= ,點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度EA= .
(3)如果兩個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在,它們的電場(chǎng)會(huì)相互疊加,形成合電場(chǎng).如圖丙所示,兩個(gè)互成角度的電場(chǎng)強(qiáng)度E1和E2,它們合成后的電場(chǎng)強(qiáng)度E用平行四邊形的對(duì)角線表示.如圖丁所示,兩個(gè)點(diǎn)電荷Q分別放在A、B兩點(diǎn),它們?cè)贑點(diǎn)產(chǎn)生的合電場(chǎng)強(qiáng)度為E合.請(qǐng)推導(dǎo)證明:E合=.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(武威等市卷)物理(解析版) 題型:選擇題
崆峒山是我省著名的風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,云霧繚繞,顯得神秘美麗,如圖所示。關(guān)羽云霧的形成,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 霧是從崆峒山中冒出的煙
B. 霧是水蒸氣凝華成的小冰晶
C. 霧是從山中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣
D. 霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
用如圖所示的滑輪組,將重為16N的物體以0.2m/s的速度勻速提升,滑輪組的機(jī)械效率為80%,若不計(jì)繩重及摩擦,拉力F為 N,拉力的功率為 W,動(dòng)滑輪的重力為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,總量不變
B.太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
C.天然氣是一種清潔能源,人類(lèi)可以無(wú)盡地開(kāi)發(fā)利用
D.核燃料是可再生能源
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在一本用電常識(shí)的書(shū)中,列出了使用白熾燈泡的常見(jiàn)故障與檢修方法,其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下:
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮Com | 燈泡的燈絲斷了 | 換新燈泡 |
燈頭內(nèi)的電線斷了 | 連接好 | |
燈頭、開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng) | 檢查加固 |
從電路的組成來(lái)看,上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成
A.開(kāi)路 B.短路 C.通路 D.開(kāi)路或短路
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
綜合實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明):
要探究“物體所受的浮力與物體密度的關(guān)系”,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.
器材 | 彈簧測(cè)力計(jì),體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊,盛有水的水槽,細(xì)線。 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。 | 數(shù)據(jù)記錄表格 | |
結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):
(1)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
(2)探究光的反射定律:
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜而上由靜止釋放,小車(chē)下滑后撞擊斜面底端的木塊.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由 轉(zhuǎn)化來(lái)的,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò) 來(lái)比較動(dòng)能大。
(2)向一小東從斜面不同高度由靜止將放,如閣甲、乙所示,是探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: .
(3)實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法.請(qǐng)答一種方法: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:選擇題
把標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2串聯(lián)接人220V電路兩端,下列說(shuō)法正確的是
A. 兩燈泡的額定電壓都變小了
B. 兩燈泡的額定電功率都變小了
C. 燈泡L1兩端的實(shí)際電壓比L2兩端的實(shí)際電壓大
D. 通過(guò)燈泡L1的實(shí)際電流比L2的實(shí)際電流大
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