2.如圖1所示的電路圖,根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物(圖2)連接起來(lái),連接時(shí)要求對(duì)應(yīng),導(dǎo)線不要交叉.

分析 先分析電路,明確電路結(jié)構(gòu),開關(guān)的作用,再根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.

解答 解:
由電路圖可知,燈泡L與電鈴組成并聯(lián)電路,開關(guān)S在干路上,開關(guān)S1控制燈L,開關(guān)S2控制電鈴.
連接電路時(shí)可以采用“先串后并”的方法,先連接其中一條支路,再把另一條支路并列接到已經(jīng)連成的電路中.
本題先連接燈泡所在的電路,再把S2與電鈴串聯(lián),把S2接到電源負(fù)極與燈泡之間的接線柱,把電鈴的另一接線柱接到S1與S之間的接線柱上.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物圖的連接,關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式,利用先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.工業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常需制取各種合金,對(duì)合金的性質(zhì)包括比熱容,生產(chǎn)者是需要了解的.某廠在試制某合金時(shí),把200g錫與100g鉛混合,形成錫鉛合金.錫的比熱容是0.21×103J/(kg.℃),鉛的比熱容是0.13×103J/(kg.℃),則這種合金的比熱容應(yīng)為( 。
A.0.18×103J/(kg.℃)B.0.17×103J/(kg.℃)C.0.21×103J/(kg.℃)D.0.13×103J/(kg.℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列用電器中,工作電流為0.1mA的可能是(  )
A.半導(dǎo)體收音機(jī)B.普通照明燈
C.家用電冰箱D.液晶顯示的電子計(jì)算器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一次用0~3V和0~15V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“-”接線柱已接入電路,在用0~15V量程試觸時(shí),指針位置如圖所示,則下一步操作中正確的是(  )
A.接入電壓表的c接線柱再讀數(shù)
B.接入電壓表的b接線柱再讀數(shù)
C.斷開開關(guān),接入電壓表的c接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)
D.斷開開關(guān),接入電壓表的b接線柱,閉合開關(guān)后讀數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.教室里一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制了六盞日光燈,則六盞日光燈( 。
A.一定是串聯(lián)電路
B.一定是并聯(lián)電路
C.可能是串聯(lián)電路,也可能是并聯(lián)電路
D.既不是串聯(lián)也不是并聯(lián)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,開關(guān)S閉合后,只有一盞燈亮,兩只電流表示數(shù)相同,則下列故障的原因中可能的是( 。
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.將質(zhì)量為2kg溫度為80℃熱水,倒入一保溫桶內(nèi)裝有4kg20℃的冷水中,混合后水的溫度是多少(設(shè)熱傳遞過程無(wú)熱量損失)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體均勻受熱.
(3)由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成用相同的酒精燈加熱,比較加熱時(shí)間來(lái)判斷.這種方法建立在一個(gè)假設(shè)的基礎(chǔ)上,這個(gè)假設(shè)是酒精完全燃燒放出的熱量全被水和煤油吸收.
(4)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油升高的溫度,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是秒表.
(5)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.(答出一個(gè)即可)
(6)小華每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容大于煤油的比熱容.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
2021222324
(7)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是C.
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?nbsp;B.金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
[示例]夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對(duì)此,同學(xué)們認(rèn)為是水的比熱容比較大造成的,也有部分同學(xué)認(rèn)為:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為是水比熱容大的原因造成的,請(qǐng)說(shuō)明理由:傍晚時(shí)海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)于凸透鏡成像的有關(guān)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只能成放大的像,不能能縮小的像B.只能成縮小的像,不能成放大的像
C.不能成倒立的像,可以成正立的像D.既能成倒立的像,又能成正立的像

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