今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來(lái)解釋。

（2）如圖為太陽(yáng)及八大行星示意圖。據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象。

 

 

D

【解析】

試題分析：解答此題要明確發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)，太陽(yáng)、金星和地球三者在同一條直線上，并且，金星在太陽(yáng)和地球之間。（1）“金星凌日”現(xiàn)象的成因是光的直線傳播，當(dāng)金星轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間且三者在一條直線上時(shí)，在地球上看，是金星從太陽(yáng)面上移過(guò)．這就是“金星凌日”現(xiàn)象；（2）據(jù)圖分析，在地球和太陽(yáng)之間還有水星，所以水星有可能轉(zhuǎn)到太陽(yáng)與地球的中間，且三者在一條直線上時(shí)，就會(huì)發(fā)生“水星凌日”現(xiàn)象。故答案為：光的直線傳播；水星。

考點(diǎn)：光的直線傳播的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓，請(qǐng)估算在此過(guò)程中該同學(xué)上樓的功率最接近于

A．1W B．10W C．100W D．1000W

 

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用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如右圖所示，如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇 液體。

 

 

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下列情形中，對(duì)物體沒有做功的是（ ）

A.舉著杠鈴不動(dòng) B.將彈簧拉力器拉長(zhǎng)

C.將實(shí)心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)

 

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（4分）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 ；

（2）分析比較甲、丙兩圖，又可以得出的結(jié)論是 。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是 .

 

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如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，而不直接觀察音叉是否振動(dòng)的原因是 。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，小華 （填“能”、或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因?yàn)? 。

 

 

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我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽、⑤震耳欲聾。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是

A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤

 

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根據(jù)要求作畫（6分）

⑴在圖中畫出足球所受重力的示意圖。

⑵如圖所示，是一塊正在水中上浮的木塊，請(qǐng)畫出木塊在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意圖。

⑶如圖所示，物體正隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出物體所受力的示意圖。

 

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