9.小揚同學(xué)經(jīng)常參加球類體育運動,運動過程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意,他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象.他們計劃首先通過實驗研究“由靜止開始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關(guān)”這一問題.
(1)他們猜想:
猜想1:可能與球的型號有關(guān);    猜想2:可能與球下落的高度有關(guān);
請你猜想一下:可能與地面材料有關(guān);
(2)為了探究與“猜想1”的關(guān)系,小揚設(shè)計了如下探究步驟:
步驟1:將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上,觀察其反彈高度;
步驟2:將另一只充有氣的型號不同的籃球從另一高度由靜止自由下落到草地上,觀察其反彈高度;
根據(jù)小揚同學(xué)的探究步驟能否得出正確的實驗結(jié)論?請你說出理由.(至少二點)
理由1:沒有控制球內(nèi)充氣相同;理由2:沒有控制下落的高度相同.
(3)下表是小涵同學(xué)進(jìn)行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號球的型號下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
A.要驗證猜想1,應(yīng)選用序號1、4;
B.分析實驗序號2、3,可以得出的結(jié)論是:球的型號、地面材料相同時,下落的高度越大,球反彈的高度越大.

分析 (1)根據(jù)題意:由因素1,球反彈的高度與球的種類有關(guān);因素二,球反彈的高度與下落的高度有關(guān).球反彈的高度可能與其它因素有關(guān),聯(lián)系實際進(jìn)行猜想;
(2)通過控制變量法,以及影響球的反彈高度的因素進(jìn)行分析;
(3)要驗證猜想1,即籃球反彈高度和籃球型號的關(guān)系,就要采用控制變量法控制下落高度和地面材料一定而球的型號不同;
(2)采用控制變量法,分析1和2得出籃球反彈高度和地面材料的關(guān)系,分析2和3得出籃球反彈高度和下落高度的關(guān)系,分析1和4得出籃球反彈高度和籃球型號的關(guān)系.

解答 解:(1)球反彈的高度除了跟球的種類、下落的高度有關(guān)外,憑我們的生活經(jīng)驗進(jìn)行猜想,籃球反彈的高度可能與地面的種類或球充氣的多少等因素有關(guān).
(2)因為球反彈的高度與球的種類、下落高度、球充氣的程度以及地面的種類有關(guān),因此探究球反彈的高度與球的種類的關(guān)系時,需要控制其它因素都不變,而小軍設(shè)計的實驗中沒有控制其它因素,因此不能得到正確的結(jié)論;
(3)A、要驗證猜想1:籃球反彈的高度可能與籃球型號有關(guān),應(yīng)控下落高度與地面材料相同而籃球型號不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,符合要求的實驗序號為1、4;
B、由實驗序號為2、3的實驗數(shù)據(jù)可知,球的反彈高度與下落高度有關(guān),綜合分析可知:球的型號、地面材料相同時,下落的高度越大,球反彈的高度越大.
故答案為:(1)地面材料;(2)理由1.沒有控制球內(nèi)充氣相同;理由2.沒有控制下落的高度相同;(3)1、4;在球的型號和地面材料相同時,下落的高度越大,球反彈的高度越大.

點評 本題考查了探究籃球反彈高度實驗的實驗數(shù)據(jù)分析,考查了控制變量法的應(yīng)用,正確應(yīng)用控制變量法、分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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20.在放學(xué)回家的路上,小紅坐在行駛的公交車上,若說她是運動的,則選擇的參照物是( 。
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4.下面是小達(dá)同學(xué)在生活中觀察到的一些實例,請你根據(jù)所學(xué)的知識,正確地填寫
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14.在如圖所示電路中,電阻R1的阻值為10歐.當(dāng)電鍵S閉合時,電流表的示數(shù)為0.4安;電鍵S斷開時.電流表的示數(shù)為0.1安.求:
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