【題目】小明手中有一只白熾燈泡,上面標(biāo)有“220V 100W”字樣,說(shuō)明這只燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻大小為_____Ω;當(dāng)通過(guò)它的電流大小為0.2A時(shí),它消耗的實(shí)際電功率大小為_____W。
【答案】484Ω 19.36W
【解析】
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】涵涵的爸爸買(mǎi)了一雙有按摩功能的拖鞋,涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起,感覺(jué)很好奇,他穿上這雙拖鞋后感覺(jué)腳底有點(diǎn)疼,由此他猜想壓力的作用效果可能與_______有關(guān).為了驗(yàn)證他的猜想,涵涵找來(lái)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)同樣大小但疏密程度不同的釘板(質(zhì)量不等),兩個(gè)相同的海綿。請(qǐng)你幫他完成以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
(1)由于釘板質(zhì)量不同,所以聰明的涵涵把兩個(gè)釘板的釘尖朝上放在水平桌面上,然后把兩個(gè)相同的海綿分別放在兩個(gè)________上觀察兩個(gè)海綿的形成程度。
(2)在實(shí)驗(yàn)中涵涵觀察到海綿形變較小,實(shí)驗(yàn)效果不明顯,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶,于是他在兩個(gè)________上分別放上質(zhì)量________(填“相同”或“不同”)的酸奶,使實(shí)驗(yàn)效果變得明顯了。
(3)實(shí)驗(yàn)中涵涵觀察到,釘子較少時(shí)海綿的形變程度明顯,由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)________一定時(shí),________,壓力的作用效果越明顯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)箱子重為100N,放到水平地面上,受到10N的水平推力時(shí),箱子恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),這時(shí)受到的摩擦力為______牛。當(dāng)水平推力增大到20牛時(shí),箱子受到的摩擦力為______牛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)吹氣球發(fā)現(xiàn),將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手,球內(nèi)氣體從氣球嘴噴出,同時(shí)氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng),請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律:(只需寫(xiě)兩條)
(一)_____________________; (二)_________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是冰壺比賽的情景.冰壺對(duì)冰面的壓力是150N,與冰面的接觸面積是0.03m2 , 則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為 Pa.冰壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)楸鶋鼐哂?/span> ,且受阻力小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變慢.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是
A. 注射器的針頭很尖是為了增大壓強(qiáng)
B. 固定翼飛機(jī)的飛行利用了氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C. 組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力
D. 長(zhǎng)時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線(xiàn)放置,且左端固定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí),條形磁鐵始終保持靜止,則在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )
A.方向向右,逐漸減小
B.方向向右,逐漸增大
C.方向向左,逐漸減小
D.方向向左,逐漸增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】17世紀(jì)末,英國(guó)物理學(xué)家牛頓總結(jié)了前人的研究成果,得出了牛頓第一定律,這條定律闡明了___的關(guān)系,人們?yōu)榱思o(jì)念他,將他的名字作為_______的單位。
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