【題目】如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說法正確的是( )
A.不能在a、b兩點(diǎn)間接入一個電流表
B.在a、b兩點(diǎn)間接入一個10Ω的電阻R1 , R1的功率為1.2W
C.在a、b兩點(diǎn)間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡可能正常發(fā)光
D.在a、b兩點(diǎn)間接入一個合適的電壓表時,電壓表有明顯示數(shù)
【答案】D
【解析】解: A、在ab兩點(diǎn)間接入一個電流表,電路中電流為I= = =0.3A,所以能在a、b兩點(diǎn)間接入一個電流表,A錯誤;
B、在a、b兩點(diǎn)間接入一個10Ω的電阻R1 ,
電路中的電流:I= = =0.2A,
R1的功率:P1=I2R1=(0.2A)2×10Ω=0.4W,B錯誤;
C、在a、b兩點(diǎn)間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡,
根據(jù)I= 可得,燈泡的電阻:RL= = =6Ω,
串聯(lián)時電路中的電流I= = ≈0.23A<0.5A,所以燈泡不能正常發(fā)光,C錯誤;
D、在a、b兩點(diǎn)間接入一個合適的電壓表時,電壓表串聯(lián)在電路中,此時電壓表相當(dāng)于測電源電壓,則電壓表的示數(shù)約等于電源電壓,D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A所受重力為200N,繩重和摩擦力不計,當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1F2(選填“大于”、“小于”或“等于”).若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m,則拉力F1所做的功為J,功率為W.如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物,則機(jī)械效率將(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用手將質(zhì)量為150g、體積為1.6×10-4m3的蘋果浸沒在水中時,蘋果受到的浮力為N.松手后蘋果將(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),最后靜止時,蘋果受到的浮力是N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究“影響滑動摩擦力大小的因素”.實(shí)驗(yàn)中所用木塊和鋁塊的體積和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動.
(1)圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是N.
(2)圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與的關(guān)系.
(3)小明想知道實(shí)驗(yàn)所用木塊和鋁塊的下表面誰更粗糙.由乙、丙兩圖可知,的下表面更粗糙;對比甲、丙兩圖,(選填“能”或“不能”)比較出木塊和鋁塊下表面的粗糙程度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,底面積為S1=100cm2的容器內(nèi)裝有適量的某種液體,A為圓柱形木塊,其底面積為S2=80cm2 , C為壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數(shù),h表示木塊A的下表面與液面的距離.小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系,它先把木塊A放入液體中,當(dāng)木塊A靜止時,測得木塊A的下表面與液面的距離為h1 , 小明再用輕桿B向下壓,逐漸改變h的大小,并記錄下與之相對應(yīng)的壓力F的數(shù)值,依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的F﹣h圖象,此過程中液體始終沒有溢出.(不計傳感器C和輕桿B的重力和體積,g=10N/kg)
(1)除圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測量工具是.(選填A(yù).天平 B.刻度尺 C.量筒)
(2)觀察圖象,分析可知:①h1=cm,木塊A的總高度是cm.
②在木塊A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時,壓力傳感器的示數(shù) , 木塊A所受浮力 , 在木塊A浸沒后至接觸容器底之前,壓力傳感器的示數(shù) , 木塊A所受浮力(以上均選填“增大”“減小”或“不變”).③木塊A的重力是N.
(3)利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測該液體的密度,其值為kg/m3.
(4)木塊A全部浸沒液體后,與木塊A放入液體前比較,液體對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】植樹節(jié)里,小紅提了5L水給剛栽的樹苗澆水.如圖所示,已知桶的質(zhì)量為lkg.手的受力面積為1.0×10﹣3m2 . 則人手受到的壓強(qiáng)是Pa,若水深為20cm,則水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)
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【題目】在“得了滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼所受的重力 | 提升高度 | 拉力 | 繩端移動的距離 | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.05 | 0.15 |
(1)實(shí)驗(yàn)中要拉動彈簧測力計,使鉤碼升高.
(2)計算、分析以上裝置中和表格中三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出計算分析過程并得出:同一滑輪組的機(jī)械效率與哪個因素的具體關(guān)系.
(3)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機(jī)械效率(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是汽油機(jī)的沖程,燃?xì)鉁囟仍跊_程末比沖程初(選填“高”或 “低”);完全燃燒0.1kg的汽油,放出的熱量為J。(q油=4.62×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在室內(nèi)種植一些盆栽既能凈化空氣,又能陶冶情操。關(guān)于放在桌面上的盆栽,下列說法正確的是( )
A.我們看到盆栽綠色的葉子,是因?yàn)樗瓷渚G光
B.綠色植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.盆栽受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力
D.盆栽受到的重力和桌面對它支持力是一對相互作用力力
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