【題目】人站在公交車(chē)上,當(dāng)汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí),人會(huì)向_______倒,這是因?yàn)槿说哪_和車(chē)廂底面的_______,腳的底部隨車(chē)一起_______,可是人的上半身由于_______而保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以人會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象.
【答案】 后 摩擦力的作用 運(yùn)動(dòng) 慣性
【解析】人站在公交車(chē)上,當(dāng)汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí),人的腳受到車(chē)廂底面摩擦力的作用,使腳的底部隨車(chē)一起運(yùn)動(dòng),可是人的上半身由于慣性而保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以人會(huì)向后倒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車(chē)后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的車(chē)閘,車(chē)尾的一盞剎車(chē)指示燈均會(huì)亮起,而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí),車(chē)尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,下列指示燈的示意圖合理的是
( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體電阻的大小,跟下列因素?zé)o關(guān)的是( )。
A. 導(dǎo)體兩端的電壓 B. 導(dǎo)體的長(zhǎng)度
C. 導(dǎo)體的橫截面積 D. 組成導(dǎo)體的材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用久了的電風(fēng)扇扇葉上布滿(mǎn)灰塵,主要是扇葉旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生______而帶電,帶電體具有__________輕小物質(zhì)的性質(zhì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩根相同材料的導(dǎo)線(xiàn),粗細(xì)相同,長(zhǎng)度不同,不考慮溫度的影響,則R長(zhǎng)______R短(填寫(xiě)“大于”、“小于”、或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉麗買(mǎi)了一件工藝品,但不知究竟是什么金屬制成的,于是她用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)。請(qǐng)結(jié)合右圖將表格填寫(xiě)完整。
通過(guò)測(cè)量,可以認(rèn)定這件工藝品是用金屬____制成的,這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如:_____。這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖象中的斜線(xiàn)_____來(lái)表示。圖中斜線(xiàn)a表示的是金屬_____的質(zhì)量與體積的關(guān)系。已知鋁的密度為2.7×103kg/m3,銅的密度為8.9×103kg/m3,鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3,鉛的密度為11.3×103kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).
(1)小華是通過(guò)觀察 來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)(填寫(xiě)兩點(diǎn)):① ;② .
(3)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與上述兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須采用 法.
(4)以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是 (填寫(xiě)序號(hào)).
A.電子驗(yàn)鈔機(jī) B.模型電動(dòng)機(jī)
C.電磁繼電器 D.手搖發(fā)電機(jī).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,木塊從斜面勻速滑下時(shí),受到摩擦力大小為F1;當(dāng)用平行于斜面的推力將該木塊由斜面底端勻速推至頂端的過(guò)程中,推力大小為F2(如圖乙),關(guān)于F1與F2的大小關(guān)系和能量的變化,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.F2=F1
B.F2=2F1
C.F2>2F1
D.推力對(duì)木塊做功,木塊的機(jī)械能增加
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