4.如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器A和B(SA>SB),容器足夠高不考慮倒入液體后溢出的情況),分別盛有甲,乙兩種液體,且ρ>ρ.現(xiàn)在進行下列操作,使兩容器中液體的質(zhì)量相等(m′=m′).
思考:要讓后來的質(zhì)量相等,那么,原來液體的質(zhì)量相等嗎?
我們求一求看:∵m=ρ∨,ρ已知,ρ>ρ,
∨呢?∨=Sh,SA>SB,h=h;
∴∨>∨
原來液體的質(zhì)量m>m
(1)若在A容器中倒入甲液體,B容器中倒入乙液體,
則倒入的液體的質(zhì)量△m<△m;
倒入的液體的體積△V<△V
倒入的液體的高度△h<△h
(2)若在A容器中抽出甲液體,B容器中抽出乙液體,
則抽出的液體的質(zhì)量△m′>△m′;
抽出的液體的體積△V′>△V′‘
抽出的液體的高度△h′<△h′.
(均選填“>”、“<”或“=”下同).不確定的填“可能”,但請盡量確定.一種方法不確定,就換另一種.

分析 (1)根據(jù)已知條件,利用V=Sh和ρ=$\frac{m}{V}$,結(jié)合圖示分析解答;
(2)若在A容器中抽出甲液體,B容器中抽出乙液體,使兩容器中液體的質(zhì)量相等,抽出的液體的體積和抽出的液體的高度不好分析,只能通過圖示得出A的底面積為B的底面積的2倍,兩容器內(nèi)液面等高,可知V=2V,繼而得出ρ>2ρ才可判斷比較.

解答 解:由題知,ρ>ρ,SA>SB,h=h,
根據(jù)V=Sh可知,∨>∨
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,原來液體的質(zhì)量m>m
(1)若在A容器中倒入甲液體,B容器中倒入乙液體,使兩容器中液體的質(zhì)量相等(m′=m′),容器足夠高不考慮倒入液體后溢出的情況,
則倒入的液體的質(zhì)量△m<△m;
ρ>ρ,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,倒入的液體的體積△V<△V;
SA>SB
根據(jù)V=Sh可知,倒入的液體的高度△h<△h
(2)若在A容器中抽出甲液體,B容器中抽出乙液體,使兩容器中液體的質(zhì)量相等(m′=m′),
則抽出的液體的質(zhì)量△m′>△m′;
由圖可知,A的底面積為B的底面積的2倍,兩容器內(nèi)液面等高,可知V=2V
原來液體的質(zhì)量m>m,
故ρ>2ρ,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,抽出的液體的質(zhì)量△m′>2△m′,
則抽出的液體的體積△V′>△V′;
抽出的液體的高度△h′<△h′.
故答案為:>;>;=;>;>;(1)<;<;<;(2)>;>;<.

點評 此題考查密度公式的應(yīng)用,難點在(2),通過圖示得出A的底面積為B的底面積的2倍,進而得出體積和密度關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“用滑動變阻器改變電流強度”的實驗中,圖甲是滑動變阻器的示意圖,圖乙是實驗電路圖.若將線頭M、N分別接到滑動變阻器的接線柱A、C上,當(dāng)滑片P向右(即向B點)移動時,電流表的示數(shù)將減小,電壓表的示數(shù)將減小(填增大、減小或不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15. 一輛質(zhì)量為1200kg的汽車陷入泥坑,用圖中所示的滑輪組繞線后將汽車拖出.在此過程中人所用的水平拉力F是600N,10s內(nèi)汽車沿水平方向勻速直線運動4m,從滑輪組中拉出繩端的移動距離為12m.
(1)在圖中,畫出符合上述使用要求的滑輪組繞線及所用拉力F示意圖.
(2)如汽車輪胎與水平泥地的總接觸面積是0.12m2,則汽車對泥地的壓強是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場,磁化鐵質(zhì)鐵鍋,從而形成無數(shù)個小渦流(即電流),加速鍋底分子運動,使鍋底自身發(fā)熱達到加熱食品的目的,它具有安全可靠、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點,是現(xiàn)代家庭中的理想灶具,其工作原理如圖所示.下列有關(guān)電磁爐的說法中不正確的是( 。
A.電磁爐在使用中利用了電流的磁效應(yīng)
B.電磁爐在使用中不會產(chǎn)生煙塵和廢氣
C.電磁爐加熱食物時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.鐵、鋁、銅鍋均可在電磁爐上使用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.從空中自由落下的小球越落越快,是由于小球始終受重力作用,而力是改變物體運動狀態(tài)的原因,所以小球運動速度越來越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列實例用物理知識來解釋不正確的是(  )
A.啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時對樹木產(chǎn)生很大的壓強,從而啄穿樹木
B.飛機的機翼能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大流體的壓強越小的原理
C.駱駝腳掌寬大可以增大它對地面的壓強,方便在沙漠中行走
D.深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示.
次數(shù)鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
有用功
W有/J
測力計
拉力F/N
測力計移動
距離s/m
總功
W總/J
機械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.11.10.50.55
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高.
(3)第3次實驗中所做的有用功是0.4J,機械效率是72.7%.
(4)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功增大(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān).
(5)綜合上述結(jié)論,提高機械效率的方法有增大有用功,減小額外功(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.小球質(zhì)量為3kg,懸浮在水中,如圖所示,畫出小球的受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.電爐通電一段時間后變得很燙,而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是因為( 。
A.通過導(dǎo)線的電流小于通過電爐的電流
B.導(dǎo)線的電阻遠小于電爐電熱絲的電阻,導(dǎo)線消耗的電能很少
C.導(dǎo)線散熱比電爐快
D.導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

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同步練習(xí)冊答案