每天清晨我們進(jìn)入校園就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，聲音是由           傳播的,由遠(yuǎn)及近，聲音的            （選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”）發(fā)生變化。耳朵貼著教室墻壁感覺(jué)聲音更加清晰、明顯，說(shuō)明       _（選填“固”、“液”或“氣”） 體也可以傳聲,且效果更好。 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5－2－3所示是一臺(tái)收音機(jī)的屏板，當(dāng)向右調(diào)指針(圖中黑塊)時(shí)，所接收的電磁波頻率________，波長(zhǎng)________．(填“變大”、“變小”或“不變”)

圖5－2－3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 長(zhǎng)征三號(hào)火箭運(yùn)載同步衛(wèi)星升空，此時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴�，衛(wèi)星是        的， 以火箭為參照物，衛(wèi)星是           的，當(dāng)衛(wèi)星脫離火箭繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，以 地球?yàn)閰⒄瘴�，衛(wèi)星是           的，以火箭為參照物，衛(wèi)星是          的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（   ）

A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

D．公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

Ａ.中醫(yī)診病通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑，其中“聞”是利用聲音來(lái)獲得身體各方面的信息的

Ｂ.聲波能夠傳遞能量，故利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械

Ｃ．教師在教室里講課，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用

Ｄ．聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的作用，沒(méi)有危害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


幾種動(dòng)物和人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍如下：

①貓：60~35000Hz  ②青蛙：50~8000Hz  ③狗：15~5000Hz  ④知更鳥(niǎo)：250~21000Hz

⑤鱷魚(yú)：20~60000Hz  ⑥人：20~20000Hz

在所列的動(dòng)物和人中，能聽(tīng)見(jiàn)超聲波的有________________（填序號(hào)，下同），能聽(tīng)見(jiàn)次聲波的有__________________，超聲波和次聲波都聽(tīng)不見(jiàn)的是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（　�。�

 A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)     　B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人確診

 C．比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲           　D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


正要咬餌上鉤的魚(yú)，突然聽(tīng)到腳步聲受驚逃走，這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是（    ）

 A．大地──空氣──水──魚(yú)     B．空氣──水一一魚(yú)

 C．大地──水──魚(yú)           　D．水──魚(yú)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物態(tài)變化屬于放熱的有（     ）

A.冬天霧淞的形成  B.籠罩樹(shù)林的霧漸漸散去  C.干冰升華制造舞臺(tái)效果      D.春天來(lái)了冰雪熔化

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同步練習(xí)冊(cè)答案