【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
手機(jī)信號(hào)屏蔽器
上初三的小中聽(tīng)去年參加高考的哥哥說(shuō),現(xiàn)在為了防止考生在考場(chǎng)內(nèi)使用手機(jī)作弊,每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)放置一個(gè)手機(jī)信號(hào)屏蔽器。愛(ài)動(dòng)腦筋的小中想,手機(jī)信號(hào)屏蔽器的原理是什么呢?于是,他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料。
手機(jī)工作時(shí)是在一定的頻率范圍內(nèi),手機(jī)和基站通過(guò)無(wú)線電波聯(lián)接起來(lái),以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸。手機(jī)信號(hào)屏蔽器針對(duì)手機(jī)通信的原理,屏蔽器在工作過(guò)程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描。該掃描速度可以在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)中形成亂碼干擾,手機(jī)不能檢測(cè)出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù),使手機(jī)不能與基站建立聯(lián)接,達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的。手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無(wú)信號(hào)、無(wú)服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象。由于3G信號(hào)手機(jī)的上市和使用,屏蔽器也由老式的4根天線改進(jìn)為現(xiàn)在增強(qiáng)型的6根天線的新式屏蔽器(如圖所示),使它對(duì)3G手機(jī)信號(hào)也能進(jìn)行屏蔽和干擾。
手機(jī)信號(hào)屏蔽器在通電后,工作電源在4 s內(nèi)從零上升到穩(wěn)定。啟動(dòng)完成后,35 s內(nèi)使作用范圍內(nèi)的手機(jī)被屏蔽,其控制范圍在40 m左右。屏蔽器主要針對(duì)各類考場(chǎng)、加油站、法庭、金融、監(jiān)獄、公安、軍事重地等禁止使用手機(jī)的場(chǎng)所。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)手機(jī)和基站之間聯(lián)接的無(wú)線電波________(選填“屬于”或“不屬于”)可見(jiàn)光。
(2)手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞________(選填“信息”或“能量”)。
(3)屏蔽器的作用頻率有800 MHz、900 MHz、2000 MHz等幾個(gè)不同的頻率,這幾個(gè)不同頻率的無(wú)線電波在真空中傳播速度是________(選填“相同”或“不同”)的。
(4)針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問(wèn)題,小中設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的探究方案,其中可行的是________。
A.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機(jī)撥打覆蓋范圍外的固定電話
B.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī)
C.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機(jī)
D.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機(jī)撥打密閉在金屬盒中的固定電話
【答案】不屬于信息相同B
【解析】
(1)據(jù)課本知識(shí)可知,無(wú)線電波不是可見(jiàn)光;(2)電磁波即能傳遞信息,又能傳遞能量,手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞信息;(3)不同的電磁波在真空中的傳播速度是相同,故屏蔽器的作用頻率有800MHz、900MHz、2000MHz等幾個(gè)不同的頻率,這幾個(gè)不同頻率的無(wú)線電波在真空中傳播速度是相同的;(4)針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問(wèn)題,即必須將固定電話處于屏蔽區(qū),而后固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī),看能否打通即可,故B正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車以20m/s的速度勻速行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有大山,當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某處時(shí),司機(jī)按響喇叭,經(jīng)過(guò)2s后聽(tīng)到了回聲。求:(聲音的速度是340m/s)
(1)汽車從按喇叭到聽(tīng)到回聲汽車行駛了多遠(yuǎn)?
(2)按喇叭時(shí)汽車距離大山多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后,上端打結(jié),然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無(wú)法完成的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,問(wèn)答問(wèn)題
超聲波及其應(yīng)用
超聲波是一種頻率高于20000赫茲的聲波,可用于測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等.
超聲波加濕器(如圖)在干燥的冬季比較常用,它的工作原理是把超聲波通入水罐中,劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成“白霧”, 再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣濕度.聲吶被稱為潛艇的“耳目”.聲吶能夠向水中發(fā)射超聲波,超聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的超聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.此外利用聲吶裝置還可以測(cè)繪海底的地形.
(1)一般情況下,超聲波在空氣中的傳播速度約為________;
(2)超聲波能夠引起“劇烈的振動(dòng)”,是因?yàn)槌暡l率高,具有較高的________.水破碎成“白霧”的過(guò)程是否屬于物態(tài)變化?_________(選填“是”或“否”)
(3)宇航員無(wú)法利用聲吶測(cè)繪月球表面的地形,是由于_______;若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,某潛艇的聲吶從向魚(yú)群發(fā)射超聲波,到接收到回聲所用時(shí)間為2s,則魚(yú)群距潛艇的距離約為___________m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示,請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)測(cè)量時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)記錄在表中,得出未知電阻Rx的阻值為_____Ω。
(2)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖兩種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____;
②方案二的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用將物體勻速直線拉動(dòng)一段距離,若借助如圖乙所示裝置用將物體在同樣的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)移動(dòng)相同的距離,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖乙中 B. 圖乙中
C. 圖乙中 D. 由于,所以滑輪組輸入功小于輸出功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________的(填“相同”或“不相同”),小明連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是________.
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光.造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是__________.
A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負(fù)極
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題?(填在下面橫線上)
甲:________,乙:________.
(5)改正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是: ________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到白色光屏上.以下說(shuō)法正確的是
A. A處應(yīng)是紫光,B處應(yīng)是紅光
B. 不可見(jiàn)光是人們假想的光,并不是真實(shí)存在的
C. 如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶
D. 如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)其中M是一塊_____,A是一支點(diǎn)燃的蠟燭,B是一支_____的蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”),圖中沒(méi)有畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)器材還有_____。
(2)兩支蠟燭到玻璃板的距離_____,它們的連線跟玻璃板_____,觀察到玻璃板上燭焰像與燭焰的大小_____。
(3)在M的后面擋一張黑紙,_____(選填“能”或“不能”)看到M里面的燭焰,這樣做可以探究平面鏡所成的是_____像。
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