5． 如圖所示，用吸管做成簡易笛子可以吹奏出聲音，吹吸管時發(fā)出的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的，用剪刀不斷剪短吸管可以改變聲音的音調，我們能夠很容易區(qū)分笛子和鋼琴發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)它們音色不同．

分析 一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止；
音調的高低決定寺發(fā)聲體振動的頻率，響度的大小受發(fā)聲體的振幅影響，音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．

解答 解：用吸管做成簡易笛子可以吹奏出聲音，吹奏時發(fā)出的聲音是由空氣柱振動產(chǎn)生的；
用剪刀不斷剪短吸管，空氣柱變短，振動的頻率增大，聲音的音調變高；
笛子和鋼琴的材料和結構不同，發(fā)出的聲音音色就不同，因此我們能夠很容易區(qū)分笛子和鋼琴發(fā)出的聲音．
故答案為：振動；音調；音色．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生以及音調和音色，注意不同的樂器發(fā)出的聲音的音色是不同的．

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16．如圖，閉合開關后線圈緩慢連續(xù)轉動，則小燈泡的發(fā)光情況是（電流通過燈絲，燈就發(fā)光）（　�。�
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13．下列事例中，通過做功途徑改變物體內能的是（　�。�
A．冬天曬太陽，人感到暖和B．鋸木頭時，鋸條會發(fā)熱
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20．下列現(xiàn)象與對應的物理知識不正確的是（　�。�
A．冬季人們常用熱水袋取暖--熱傳遞改變物體內能
B．陽春三月，花香襲人--分子在永不停息地做運動
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10．如圖所示，某工人利用輕質滑輪將重500牛的鐵桶豎直向上勻速提升3米，求拉力F的大小及拉力所做的功W．

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17．如圖甲是“觀察水的沸騰實驗示意圖，圖丙是根據(jù)部分實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的關系圖象．
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②由圖丙可知，水的沸點98℃，水的沸點低于100℃的原因可能是水面大氣壓小于1標準大氣壓．
③水沸騰后，繼續(xù)加熱水溫不變，這時水是否吸熱？吸熱．

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14．籃球是寧波市初中學生學業(yè)考試體育測試的項目之一．如圖是某同學籃球考試時的場景．下列分析正確的是（　�。�
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B．在投籃過程中人沒有對籃球做功
C．籃球投出去時手對籃球的推力大于籃球對手的作用力
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1．小明利用如圖甲所示的實驗器材，“測定2.5V小燈泡的功率”．

（1）以筆畫線代替導線，將實驗電路補畫完整，并使滑動變阻器連入電路中的阻值最大．
（2）小明正確連好電路后，閉合開關，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為3V．請指出故障的原因．
（3）若在實驗過程中，不慎將電壓表和電流表互換位置，則小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是不亮（選填“不亮”“很亮”“正常發(fā)光”或“燒毀”）
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