【題目】下列針對圖片的分析正確的是( )

A. 小明敲鼓時用力越大,鼓發(fā)聲的音調(diào)越高

B. 廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機的響聲越大

C. 紙板劃得越慢,梳齒振動得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低

D. 安裝噪聲監(jiān)測儀可以根治噪聲污染

【答案】C

【解析】因為響度與振幅有關(guān),小明敲鼓時用力越大,鼓發(fā)出聲音的響度越大;故A錯誤;聲音的傳播需要介質(zhì),在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,不能在真空中傳播,所以廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽到手機的響聲越小,故B錯誤;音調(diào)的高低由發(fā)聲體的頻率(即振動的快慢)決定,所以紙板劃得越慢,梳齒振動得越慢,頻率越低,發(fā)出的音調(diào)越低;故C正確;安裝噪聲監(jiān)測儀可以監(jiān)測噪聲污染,而不能根治噪聲污染,故D錯誤,故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某電熱暖手寶的主要參數(shù).選用水作為吸熱或放熱物質(zhì),是因為水的較大.已知水的初溫15℃(=4.2×103J/(kg℃),接通電源正常工作6min時暖手寶處于狀態(tài)(選填“通電加熱”或“自動斷電”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,

(1)實驗前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是___________________________________。

(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。

(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1 N。當杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)將_________(選填“大于”“等于”或“小于”)1 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中,涂有深顏色的一端表示小磁針的N極,將它們放在磁體周圍,小磁針靜止不動時,小磁針N極指向正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】夏天,為了驅(qū)蚊,小明想知道點一盤蚊香能否使用一個晚上,經(jīng)過思考后,他想通過測算蚊香燃燒的平均速度的方法來進行估算。

(1)為了測量蚊香燃燒的平均速度,小明應(yīng)當選擇的實驗器材是____________________

(2)請你幫助小明寫出快速簡便測量蚊香燃燒平均速度v的實驗步驟。_________

(3)為了測出一盤蚊香燃燒完所用的時間t,還需要測量一盤香的長度s,請你為小明提供一種測量的方法。______

(4)寫出一盤蚊香完全燃燒所用的時間t的表達式。______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時,物體B的體積露出水面;當在A的下方加掛1個相同的鉤碼時,物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g10N/kg,杠桿、懸掛物體的細繩的質(zhì)量可忽略不計,則下列選項正確的是

A. 物體B的密度1.5×103kg/m3

B. 物體B的體積為500cm3

C. 物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N

D. 掛兩個鉤碼與掛一個鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強減小了600Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上,甲工人利用圖甲的滑輪組施加300N拉力在30s的時間內(nèi)完成任務(wù),此過程中繩子自由端移動的距離為 ________ m,拉力的功率為 ________ W;乙工人搭建了圖乙所示的斜面,斜面長12m、高6m,乙工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重物也成功運送到樓頂,該過程中斜面的機械效率為 ________ ,物體所受斜面的摩擦力為 ________ N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變.閉合開關(guān)S,滑片P分別在A、B兩點時,電壓表V1的示數(shù)比是4:3;當P在A點時,電壓表V1、V2示數(shù)比為1:2.求:

(1)P分別在A、B兩點時電路中電流比IA:IB
(2)P分別在A、B兩點時滑動變阻器消耗的電功率比PA:PB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習了電動機和發(fā)電機的相關(guān)知識后,課外活動小組的間學們發(fā)現(xiàn)二者結(jié)構(gòu)相似,于是在實驗窒找到了一個帶有扇葉的小電動機.井猜想電動機可以直接發(fā)電,他們將電動機和靈敏電流計串聯(lián),如圖所示.在撥動扇葉的過程中,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).若想用這些裝置繼續(xù)探究,請你提出一個可探究的科學問題

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