20.某校科學(xué)探究小組應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)測(cè)量瓷器的密度,他們所用的器材有:若干小碎瓷片,足夠的水,一個(gè)質(zhì)量為m0、容積為V0、有密封蓋的瓶子,如圖.問(wèn):
(1)他們還需要選擇天平,才能測(cè)出小碎瓷片的密度.(只限選一件儀器)
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)量過(guò)程,并用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示所測(cè)量的物理量.

分析 本題可選用天平,直接測(cè)出碎瓷片的質(zhì)量m,借助瓶子和水測(cè)出碎瓷片的體積V,用公式ρ=$\frac{m}{V}$算出碎瓷片的密度.

解答 解:
(1)由分析可知,要測(cè)質(zhì)量需要用到天平;
(2)①取適量的小碎瓷片,用天平測(cè)出它的質(zhì)量m;
②將小碎瓷片裝入瓶子后,裝滿水蓋好蓋子測(cè)出它們的總質(zhì)量m′;
瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量m=m′-m0-m,
水的體積:V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$,
小碎瓷片的體積V=V0-V
小瓷片的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{{V}_{0}-{V}_{水}}$=$\frac{m}{{V}_{0}-\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{m}{{V}_{0}-\frac{m‘-{m}_{0}-m}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{m{ρ}_{水}}{{ρ}_{水}{V}_{0}-m′+{m}_{0}+m}$.
故答案為:
(1)天平;(2)①取適量的小碎瓷片,用天平測(cè)出它的質(zhì)量m;②將小碎瓷片裝入瓶子后,裝滿水蓋好蓋子測(cè)出它們的總質(zhì)量m′.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度在于測(cè)碎瓷片的體積,若選用量筒,則碎瓷片的質(zhì)量就無(wú)法測(cè)出,必須借助水和瓶子的容積已知的條件,是培養(yǎng)學(xué)生能力的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.一般地說(shuō),用電器的工作電壓并不等于額定電壓,家庭里通常不備電壓表,但借助電能表可以測(cè)出用電器的實(shí)際工作電壓.現(xiàn)在家庭電路中只接入一個(gè)“220V  1500W”的電熱水壺,測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)125轉(zhuǎn)的時(shí)間為121s,(該電能表上標(biāo)有3000R/kW•h字樣).此時(shí)家在電熱水壺上的實(shí)際電壓是200V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.進(jìn)制的正確表達(dá):下列表達(dá)正確的是( 。
A.2.5m=2.5×100cm=250cmB.2.5m=2.5cm×100=250cm
C.2.5m=2.5m×100cm=250cmD.2.5m=2.5m×100=250cm

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8.市場(chǎng)上出售的一種食用調(diào)和油,其中一瓶標(biāo)有“4.5kg  5L”字樣,該食用調(diào)和油的密度是0.9×103kg/m3.這瓶油用去$\frac{1}{3}$后,剩下油的密度是0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.質(zhì)量為0.4kg的空瓶,裝滿水后的總質(zhì)量為1.9kg,裝滿酒精后的總質(zhì)量是多少g,該瓶能裝某液體2.7kg,此液體密度多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中所示的各事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
  書(shū)包背帶很寬
B.
     鐵軌鋪在枕木上
C.
     刀刃磨得很薄
D.
      推土機(jī)安裝履帶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因)分別用不同的力推了一下木塊.
(2)為什么三次實(shí)驗(yàn)要在同一高度釋放小車(chē)?
(3)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察到,隨著摩擦力的逐漸減小,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變長(zhǎng);由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力不可能為零,所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果摩擦力減小為零,水平面足夠長(zhǎng),那木塊在水平面上的速度既不減小,也不增加,運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化,木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(5)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷:運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變(選填“改變”或“不改變”);力是改變(選填“改變”或“維持”)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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9.有一艘停在水面上的汽艇發(fā)出汽笛聲,在6s后聽(tīng)到經(jīng)高山反射回來(lái)的回聲,試計(jì)算出高山與汽艇間的距離是多少米?(常溫下,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

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10.海南環(huán)島自行車(chē)賽引人矚目.如表是制造賽車(chē)各種材料的技術(shù)指標(biāo).
材料 技術(shù)指標(biāo)
鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強(qiáng)度)強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)

密度(kg/m3
7.9×1032.9×1034.3×1031.6×103
求:
(1)若車(chē)架的體積約為3×10-3m3,則車(chē)架的最小質(zhì)量是多大?
(2)若整車(chē)和賽車(chē)手的總重為700N,車(chē)輪與地面的總接觸面積為10-3m2,請(qǐng)計(jì)算賽車(chē)手在比賽過(guò)程中對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)若賽車(chē)手在某路段勻速直線行駛,30s通過(guò)450m的路程,所受阻力約為60N,求賽車(chē)手勻速行駛的功率是多少?
(4)請(qǐng)說(shuō)出賽車(chē)手在比賽過(guò)程中,用什么方法減小空氣阻力提高成績(jī).(寫(xiě)出一種方法)

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同步練習(xí)冊(cè)答案