分析 多次測(cè)量求平均值可減小測(cè)量誤差;多次測(cè)量時(shí),每次的測(cè)量值相差不大,如果所測(cè)某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大,則該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,應(yīng)舍去;
然后求正確測(cè)量值的平均值,作為所測(cè)物體的長(zhǎng)度,與平均值相差最小的測(cè)量值誤差最。
解答 解:
在4個(gè)長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果中,18.89cm與18.77cm、18.76cm、18.74cm這三個(gè)數(shù)相比,測(cè)量結(jié)果偏差大,所以是錯(cuò)誤的,應(yīng)該舍去;
物體的寬度為L(zhǎng)=$\frac{18.77cm+18.76cm+18.74cm}{3}$≈18.76cm.
故答案為:18.76.
點(diǎn)評(píng) 用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)值,剩余的取平均值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣,這樣更接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收了熱量,溫度一定升高 | |
B. | 物體溫度升高了,一定吸收了熱量 | |
C. | 超聲波在真空中傳播的速度是3×108m/s | |
D. | 玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 鉤碼重 G/N | 拉力 F/N | 鉤碼上高度h/cm | 繩端移距離S/cm | 機(jī)械效 率η/% |
① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 | 71.4 |
② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 | 83.3 |
③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 | / |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 許多大會(huì)堂內(nèi)四周的墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的,這是為了增強(qiáng)聲波的反射 | |
B. | 將發(fā)聲音叉觸及面頰,目的是感受發(fā)聲音叉的振動(dòng) | |
C. | 弦樂器與管樂器發(fā)出的聲音響度和音色一定不同 | |
D. | 聲音從空氣向水中傳播的過程中,聲速變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沙灘被太陽曬熱 | B. | 用砂輪磨刀,有火星迸出 | ||
C. | 把鐵片放在火上加熱 | D. | 冬天放在桌上的飯菜很快涼了 |
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