【題目】聽到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷.這個(gè)場(chǎng)景說明( )
A.鈴聲以波的形式傳播
B.鈴聲能傳遞能量
C.鈴聲屬于噪聲
D.鈴聲能傳遞信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
過程現(xiàn)象 | 如圖所示,閉合開關(guān),兩燈都發(fā)光;斷開開關(guān),兩燈都不發(fā)光。把開關(guān)改接到B、C處,重復(fù)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象相同。 | |
結(jié)論 | 在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制____.開關(guān)位置改變,其控制作用 |
(2)探究電流與電壓的關(guān)系
電路 | 請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整 | ||
表格圖像 | ① 在電流表表盤上填畫第3次實(shí)驗(yàn)中電流表所選的接線 | ||
方法 | 用一個(gè)定值電阻來探究電流與電壓的關(guān)系,運(yùn)用的科學(xué)方法是 。 | ||
問題討論 | 如圖所示,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多,說明在 一定時(shí),外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼卸ㄋ拇判詮?qiáng)弱,運(yùn)用的科學(xué)方法是 | ||
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),根據(jù)下表,在我國各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是( )
水 | 水銀 | 酒精 | 乙醚 | |
熔點(diǎn)/℃ | 0 | ﹣39 | ﹣117 | ﹣114 |
沸點(diǎn)/℃ | 100 | 357 | 78 | 35 |
A.水溫度計(jì)
B.水銀溫度計(jì)
C.酒精溫度計(jì)
D.乙醚溫度計(jì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南極大陸常年冰天雪地,平均氣溫﹣25℃.小企鵝圖圖和胡胡的對(duì)話中,涉及物理知識(shí)描述正確的是( )
A.圖圖:呵呵,感覺到空氣中沒有一點(diǎn)水蒸氣,全凝固了
B.胡胡:有水蒸氣呀,冰是可以升華的呀!
C.圖圖:我認(rèn)為溫度太低,冰沒法升華,只可能熔化
D.胡胡:對(duì)對(duì)!如果氣溫能升到0℃就好了,那冰就一定能熔化了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C.
鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2009年1月1日9時(shí)整,江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道,東至國威路和上海北路交叉口,全長(zhǎng)1965m,雙向6車道,其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示,交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B. “公共場(chǎng)所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些
C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D. 用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中,正確的是( )
A. 發(fā)聲的物體一定在振動(dòng),振動(dòng)停止后,聲音不會(huì)立即消失
B. 醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,是因?yàn)槁犜\器能放大聲音
C. 人們聽不到次聲,是因?yàn)榇温暤恼駝?dòng)幅度太小
D. 物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大
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