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【題目】在探究物質的吸熱本領實驗中,小明將質量相同的AB兩種液體分別用兩個完全相同的電加熱器同時加熱,液體溫度隨時間變化關系如圖所示。

1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是:_______________

2)實驗中,記錄加熱時間的意義是:____________________

3)分析圖像可知,_____液體的吸熱本領強;

4)若A、B兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是___J/kg·℃)(己知c=4.2×103J/kg·℃))

【答案】 液體的熱脹冷縮 通過比較加熱時間比較液體吸熱的多少 B 2.1×103

【解析】解答:(1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是液體的熱脹冷縮;(2)實驗中,記錄加熱時間,是為了反映液體吸收熱量的多少;(3)由圖象可知,相同質量的A、B,吸收被加熱相同的時間(吸收相同的熱量),B溫度變化較小,說明B液體的吸熱本領強;(4)由(3)知,B液體的吸熱能力較強,A、B兩種液體中,一種液體是水,說明B是水,由圖象知,水加熱20minA加熱10min時升高的溫度相同,則水吸收的熱量是A的兩倍,則:Q=2QA,即:cm△t=2cAmA△tA,則有:

cAc×4.2×103J/(kg)2.1×103J/(kg)

練習冊系列答案
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【題目】為避免司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開發(fā)出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上,司機平視,借助透明擋風玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示。則

A. 像是實像

B. 像是由于光的折射形成的

C. 像比駕駛臺上的儀表顯示要小

D. 司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應為45o

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【題目】如圖所示是人們在生活、生產中經常使用的滑輪(假設滑輪的質量相同),下列幾種說法正確的是( )

A. a中使用的是動滑輪,圖b中使用的是定滑輪

B. 使用定滑輪可以省力,使用動滑輪可以改變拉力的方向

C. 使用動滑輪時,既可以省力又可以省功

D. 提升同一重物時,用動滑輪比定滑輪省力,動滑輪的機械效率比定滑輪的機械效率低。

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【題目】某物理學習小組,選擇如圖甲所示的四個透鏡進行探究實驗(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):

(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”,小組同學應選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗?

答:________(選填字母序號);

器材確定后,接著小組同學讓一束與主光軸平行的光,分別經過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如圖E、F所示.比較兩次實驗的現象,可以得到的結論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越________

(2)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關系”.

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【題目】一臺功率為40kW的拖拉機,在平直的農田里以0.5m/s的速度耕田。求:

1)拖拉機在耕田時受到的阻力;

2)拖拉機耕田1.5h,拖拉機所做的功.

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【題目】某同學用分度值為01cm的刻度尺測量某一物體的長度,四次測量到的數據分別是128cm129cm、127cm、134cm,則該物體的長度為( )

A. 1295cm B. 130cm

C. 128cm D. 129cm

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【題目】現代家庭裝修中有些浴室使用燃氣熱水器提供熱水,小芳家安裝了燃氣熱水器。已知水進入熱水器前的溫度是10℃,洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設定為40℃;如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3,水的比熱容是4.2×103J/kg·℃)。求:

1)所用熱水的質量為多少?

2)水從熱水器中吸收多少熱量?

3)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然氣?(天然氣的熱值q=4×107J/m3

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【題目】在探究水沸騰時溫度與時間的關系實驗中,實驗裝置如圖所示。

1)組裝下列實驗器材時,其合理的先后順序是_____(填序號)。

溫度計 石棉網 裝水的燒杯 酒精燈

2)溫度計放置在水中的要求是_____。

3)記錄的實驗數據如下表,實驗觀察到第2分鐘水開始沸騰。

請在如圖方格紙上畫出水的溫度與時間的關系圖象___________。

4)分析圖象,可以得出的探究結論是_____

5)在實驗的過程中,為了讓水盡快沸騰,除了給燒杯蓋上紙蓋,請另外說兩種合理的方法_____,_____

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