【題目】下面哪一位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，首次揭示了電與磁之間的聯(lián)系（　�。�

A. 法拉第 B. 焦耳 C. 奧斯持 D. 安培

【答案】C

【解析】

A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，不合題意；B. 焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，不合題意；C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的科學(xué)家，符合題意；D. 安培發(fā)現(xiàn)了安培定則，不合題意。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是

A. kg/m3 B. cm3 C. kg D. m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合安全用電原則的是 ( )

A. 用銅絲做保險(xiǎn)絲 B. 遠(yuǎn)離高壓裝置

C. 雷雨天用手機(jī)通話 D. 用濕布擦拭開(kāi)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上，小明和同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個(gè)像是________（選填“放大”、“縮小”或 “等大”）的實(shí)像，若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或 “右”）移動(dòng)才能再次成清晰的像，此時(shí)的像比剛才的像要_______（選填“大”或 “小”）些．

（2）現(xiàn)在凸透鏡左側(cè)放置一近視眼鏡（圖中未畫(huà)出），這時(shí)需要將光屏向_______（選填“左”或 “右”）移動(dòng)才能成清晰的像．

（3）為了鞏固粗測(cè)焦距的方法，小明和同學(xué)上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡與地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)比凸透鏡小很多的亮點(diǎn)，旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)，理由是_____________________．

四、計(jì)算題（本大題包括2小題，23題9分，24題9分，共18分. 解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不得分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，動(dòng)物們都趕去參加動(dòng)物晚會(huì)，蝸�？吹綖觚旕W著小螞蟻超過(guò)了自己，關(guān)心的囑咐小螞蟻要抓穩(wěn)了…以烏龜為參照物，小螞蟻是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），以螞蟻為參照物，蝸牛是（填“向前”或“向后”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示為大眾汽車(chē)公司推出的新款汽車(chē)，加滿(mǎn)油后總質(zhì)量為1200kg，每個(gè)輪胎與水平地面的接觸面積為200cm2.已知汽車(chē)所加汽油的密度為0.7×103㎏/m3，油箱容積為60L，汽車(chē)的效率為40﹪，汽油的熱值q=4.6×107J/kg．（g取10N/kg）求：

（1）將油箱加滿(mǎn)時(shí)，箱內(nèi)汽油的總質(zhì)量m；

（2）汽車(chē)加滿(mǎn)油后靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p；

（3）若該車(chē)加滿(mǎn)油后始終以60kW的恒定功率在水平公路上沿直線勻速行駛，速度大小為30m/s，汽車(chē)能行駛的最大路程S．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 光在任何情況下都沿直線傳播

B. 夏天雨后出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

C. 光在水中的傳播速度比空氣中快

D. 汽車(chē)的后視鏡是凹面鏡，可以擴(kuò)大視野

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)蠟燭位于B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，如圖甲所示，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則該凸透鏡焦距為______cm；

（2）在（1）操作的基礎(chǔ)上小明把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)該向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、______的實(shí)像；

（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知張老師的眼睛是______（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”）；

（4）小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，將盛滿(mǎn)水的圓柱形透明玻璃杯貼近書(shū)本，并逐漸增大玻璃杯子到書(shū)本的距離，嘗試透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到像不可能是______（選填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）．在書(shū)本逐漸遠(yuǎn)離玻璃杯子的過(guò)程中，依次看到像是圖乙中的______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最先發(fā)現(xiàn)電與磁有聯(lián)系的科學(xué)家是

A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 牛頓 D. 阿基米德

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