分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.
解答 解:
搓手時(shí),克服摩擦做功,使手的內(nèi)能增加、溫度升高,從而使手變熱,這是通過做功的方式;
在火爐邊烤火也可使手變暖,是手從火爐吸收熱量,使手的內(nèi)能增加、溫度升高,從而使手變熱;這是通過熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能.
這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上,效果是相同的.
故答案為:做功;熱傳遞;等效.
點(diǎn)評(píng) 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移,做功改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化,二者都可以改變物體的內(nèi)能,注意區(qū)分.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 3:2 | D. | 4:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 | |
B. | 選用精密測量儀器可以消除誤差 | |
C. | 誤差是不可避免的,只能盡量地減小 | |
D. | 誤差是由于沒有遵守操作規(guī)則而引起的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R2:R3=2:1 | |
B. | 電源兩端電壓為8V | |
C. | 通過各開關(guān)的斷開與閉合,在不同狀態(tài)下,電壓表的最大、最小示數(shù)之比為8:3 | |
D. | 通過各開關(guān)的斷開與閉合,在不同狀態(tài)下,電流表的最大、最小示數(shù)之比為38:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.3 m/s | B. | 2.4 m/s | C. | 2.5m/s | D. | 2.6m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體的溫度若比熔點(diǎn)高可能是液態(tài) | |
B. | 晶體的溫度若比凝固點(diǎn)高可能是液態(tài) | |
C. | 晶體從開始凝固至完全凝固,狀態(tài)依次是固態(tài)-固、液共存狀態(tài)-液態(tài) | |
D. | 物體的溫度比沸點(diǎn)高可能是氣態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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