【題目】圖甲為某收音機(jī)的音量調(diào)節(jié)旋鈕，圖乙為其結(jié)構(gòu)示意圖。A、B、C是它的三個(gè)接線柱，A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連，B與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)。下列分析正確的是（ ）

A. 旋鈕與喇叭并聯(lián)

B. 若只將B、C接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)音量變大

C. 若只將A、C接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)音量變大

D. 若只將A、B接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)音量變大

【答案】B

【解析】

A、音量調(diào)節(jié)旋鈕在電路中能改變電路中電流的大小，所以圖中旋鈕與喇叭串聯(lián)，故A錯(cuò)誤；

B、若只將B、C接入電路，滑片右邊的電阻絲接入電路；順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)，旋鈕接入電路的電阻變小，電路中電流變大，音量變大，故B正確；

C、若只將A、C接入電路，全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變音量的大小，故C錯(cuò)誤；

D、若只將A、B接入電路，滑片左邊的電阻絲接入電路，即滑片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)，電阻變大，音量變小，故D錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池，厚度只有幾微米，可彎曲，1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10-3kWh的電能，它可以貼在玻璃上，制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶(hù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 太陽(yáng)能不是清潔能源

B. 太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失

C. 薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能

D. 1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“排水集氣法”測(cè)量空氣密度。主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

① 用電子天平測(cè)出打足了氣的籃球質(zhì)量m1；

② 測(cè)量出集氣瓶的內(nèi)徑并算出其內(nèi)部橫截面積S；

③ 集氣瓶裝滿(mǎn)水，口朝下放在水槽內(nèi)，帶夾導(dǎo)管一端連接籃球的氣嘴，另一端放在瓶?jī)?nèi)，準(zhǔn)備排水集氣；

④ 輕輕松開(kāi)導(dǎo)管夾，讓籃球內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，在籃球體積沒(méi)有明顯減小前，停止放氣；

⑤ 測(cè)出放氣后籃球的質(zhì)量m2；

⑥ 調(diào)整瓶的高度，使瓶外水面相平，測(cè)量瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度h；

⑦ 利用密度公式算出集氣瓶?jī)?nèi)空氣密度。

（1）籃球在放氣過(guò)程中，球內(nèi)空氣質(zhì)量_____、空氣密度_____。（填“減小”或“不變”）

（2）若瓶?jī)?nèi)水面明顯高于水槽內(nèi)水面，需要緩慢地_______（填“向上提或向下壓”）集氣瓶，直至瓶?jī)?nèi)外水面相平。

（3）當(dāng)瓶?jī)?nèi)外水面相平時(shí)，瓶?jī)?nèi)外氣壓_______，此時(shí)瓶?jī)?nèi)外空氣密度相等。

（4）空氣密度ρ=_______。（用所測(cè)物理量表示）

（5）實(shí)驗(yàn)中要求籃球體積不發(fā)生明顯變化，是為了減小______（填“重力”或“浮力”）對(duì)質(zhì)量測(cè)量的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水杯底面積為20cm2,。內(nèi)裝500ml水，水的深度為10cm，水杯放置在表面積為1m2的水平桌面上，杯子質(zhì)量為200g。求：

（1）水對(duì)杯底的壓力；

（2）桌面受到的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系”，研究過(guò)程如圖（a）、（b）和（c）所示，電路中電源電壓保持不變。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中電路的連接及電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況，然后歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較如圖中(a)、(b)或(a)、(c)可知：_________________________________ 。

②分析比較如圖中(b)、(c)可知： ______________________________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景．若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是

A. 地球B. 太陽(yáng)C. 月亮D. “神舟”飛船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)_____，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管（接金屬盒）液面上方的氣壓_____大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：_____（選填字母序號(hào)）。

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的_____來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示。他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水。

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_____（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：_____；

（4）要鑒別兩種液體，可以將金屬盒浸在液體中的_____深度（選填“相同”、“不同”），則U型管中液柱高度差_____（選填“大”、“小”）的對(duì)應(yīng)液體是鹽水；還可以使U型管的高度差相等，則金屬盒在液體中越_____（選填“淺”、“深”）一定是水。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第一組數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U﹣I圖象如圖2所示，已知小燈泡的額定電壓為2．5V，電源電壓為4．5V，可求得小燈泡的額定功率為 W，變阻器最大阻值為 Ω．

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