4.兩個(gè)人穿著旱冰鞋面對(duì)面對(duì)立,用手同時(shí)向相反的方向推彼此,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)由靜止后退,說出在此情景中涉及的兩個(gè)物理知識(shí).

分析 ①力的作用效果有二:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),改變物體的形狀;
②力的作用是相互的.

解答 解:
①兩個(gè)人原來都處于靜止?fàn)顟B(tài),用手同時(shí)向相反的方向推彼此,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)由靜止后退,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
②力的作用是相互的,甲對(duì)乙施加力的作用,受到乙的反作用力,所以甲向后運(yùn)動(dòng).
答:
①力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
②力的作用是相互的.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)力的作用相互性及作用效果的掌握,屬于基本規(guī)律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,有一金屬螺母,某小組想測(cè)出它的密度,發(fā)現(xiàn)桌面上只有托盤天平,卻沒有砝碼.兩個(gè)相同的燒杯,量筒一個(gè),細(xì)繩,足量的水.該組同學(xué)經(jīng)過討論,設(shè)計(jì)了一個(gè)利用水來測(cè)量金屬螺母密度的方案,按如下步驟進(jìn)行操作:
(1)將天平放置于水平臺(tái)上,游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,則應(yīng)把天平右下端的平衡螺母向右移,直到天平平衡;
(2)將兩個(gè)相同的燒杯放在天平上,把金屬螺母輕輕放置于左邊燒杯中,向右邊燒杯慢慢滴加水,直到天平再次平衡(如圖乙);此時(shí),金屬螺母與燒杯中的水質(zhì)量相等(“相等”或“不相等”).
(3)把右邊燒杯中的水全部倒入量筒,記下讀數(shù)等于60ml,用細(xì)繩綁住金屬螺母,放入量筒內(nèi),再次記下量筒示數(shù)(如圖丙).通過上面實(shí)驗(yàn)可知金屬螺母的質(zhì)量等于60g,金屬塊的密度等于3×103kg/m3
(4)該組同學(xué)測(cè)量的結(jié)果比金屬螺母的實(shí)際密度偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,O是杠桿OA的支點(diǎn).在圖中畫出拉力F1和F2的力臂L1和L2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一塊鐵,把它放在爐火上加熱,它的溫度升高了,則它的質(zhì)量將不變,它的密度將變小.(選變大或不變、變小)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為確定某種金屬塊的密度,首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量.天平應(yīng)放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)平衡前應(yīng)將游碼撥到標(biāo)尺的零刻度線處.調(diào)節(jié)平衡時(shí),如發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央線左側(cè),應(yīng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使它向右移動(dòng).用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在左盤內(nèi),向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向盤中添加砝碼.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量m為39g.然后,用量筒測(cè)量金屬塊的體積.量筒內(nèi)液面呈凹形,則應(yīng)以凹形最低處為準(zhǔn).將水倒入量筒,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,再把金屬塊完全浸沒在量筒的水中,水面升高,丙所示,則該金屬塊的體積V為5 cm3.根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知該金屬塊的密度為7.8g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.一金屬物體重78N,把他浸沒在一個(gè)盛滿水的容器中,其排開水的重力為10N,這個(gè)金屬物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大?該金屬的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一邊長(zhǎng)為10cm的正方體冰塊,平放在容積是750cm3,底面積150cm2的長(zhǎng)方體容器中,它對(duì)容器底的壓強(qiáng)是900pa,當(dāng)冰塊全部熔化成水后,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是500pa.(ρ=0.9×103kg/m3.)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.給你足夠的水、一只量筒.一只溢水杯,怎樣利用一個(gè)密度比水和某種液體都小的物體,測(cè)出某種液體的密度?把你的測(cè)算方法與密度的表達(dá)方式寫出來?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( 。
A.
愛迪生
B.
法拉第
C.
奧斯特
D.
麥克斯韋

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同步練習(xí)冊(cè)答案