兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請完成下表）
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
______聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
______聯(lián)
給一只電壓表及若干導(dǎo)線方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是3V
______聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是6V
______聯(lián)

【答案】分析：用電器串聯(lián)時(shí)，任何一只用電器開路則其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路可以使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響；
串聯(lián)分壓，并聯(lián)分流．
解答：解：（1）根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)可以知道，取下燈泡對電路沒有影響的是并聯(lián)，有影響的是串聯(lián)；
（2）兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V，如果各分擔(dān)3v的電壓，那么它們是串聯(lián)，如果都等于電源電壓，那么它們是并聯(lián)；

點(diǎn)評：這兩種判斷電路連接方式的方法，簡單易行，適合在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)電路的連接方式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

18、（1）圖中木塊的長度是
1.90
cm；圖中電能表的示數(shù)是
931.6
kWh

（2）要想測出小燈泡的功率，需要的器材有
電源，滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)，電流表、電壓表、小燈泡
．
（3）了解到“重力勢能”知識的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
a、重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為
2kg，3kg
的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為
2㎏，2㎏
的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過對該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢能跟
質(zhì)量
有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢能跟
高度
有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請完成下表）
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
并
聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
串
聯(lián)
給一只電壓表及
若干導(dǎo)線		 方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V
串
聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		  
并
聯(lián)
⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為
0.5
N．當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為
小于
2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟
液體密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

21、兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請完成下表）
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
并
聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
串
聯(lián)
給一只電壓表及若干導(dǎo)線 方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是3V
串
聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是6V
并
聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

26、兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請完成下表）
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
聯(lián)
給一只電壓表及若干導(dǎo)線 方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是3V
聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是6V
聯(lián)

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市江陰市暨陽中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請完成下表）
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光    聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光    聯(lián)
給一只電壓表及若干導(dǎo)線方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是3V    聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是6V    聯(lián)

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科目：初中物理 來源：《第5章 電流和電路》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請完成下表）
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光    聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光    聯(lián)
給一只電壓表及若干導(dǎo)線方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是3V    聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是6V    聯(lián)

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