分析 從慣性知識、力的作用是相互的以及重力的方向是豎直向下的入手,要求學(xué)生利用所學(xué)知識對整個(gè)過程,每個(gè)步驟認(rèn)真分析.
解答 答:(1)先助跑一段距離后才起跳,改變的只是速度,而沒改變運(yùn)動員的質(zhì)量,所以運(yùn)動員的慣性沒變,只是增加了運(yùn)動員的動能;
(2)在到達(dá)起跳點(diǎn)時(shí)用力蹬地,是利用物體間力的作用是相互的,從而得到一個(gè)較大的力;
(3)起跳后在空中運(yùn)動一段距離,利用了物體的慣性;
(4)最后落入沙池,是因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的.
點(diǎn)評 此題考查了學(xué)生對慣性知識、力作用的相互性以及重力方向總是豎直向下的等多個(gè)知識點(diǎn)的理解和掌握,綜合性很強(qiáng),要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的做題習(xí)慣.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 斜面、木塊、刻度尺、停表、小車、金屬片. |
原理 | 用公式v=$\frac{s}{t}$求出小車的平均速度. |
裝 置 圖 | |
實(shí) 驗(yàn) 過 程 | (1)、把小車放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,用刻度尺測出小車將要通過的路程s1,把s1和后面測得的數(shù)據(jù)填入下列表中. (2)、用停表測量小車從斜面頂端滑下到底部的時(shí)間t1. (3)、根據(jù)測得的s1和t1,利用公式v=$\frac{s}{t}$算出小車通過斜面全程的平均速度是0.18m/s (4)、將金屬片移到斜面中部測出小車到金屬片的距離s2. (5)、測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時(shí)間t2,算出小車通過上半段路程的平均速度0.15m/s |
學(xué)法 | 測平均速度時(shí),必須把刻度尺和停表結(jié)合起來使用, 體現(xiàn)的學(xué)法是組合法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫暖舒適的氣溫約為23℃ | B. | 家用空調(diào)正常工作電流約5A | ||
C. | 中國生活用電電壓為220V | D. | 對人體安全用電是不高于3V |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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