如圖所示的實物電路圖，將工作電路連接完整．要求：使控制電路上S斷開時甲燈亮，S閉合時乙燈亮．

（_____）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版九年級物理下冊《第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)》知識達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型：單選題

下列四種能源，在使用中對環(huán)境影響最小的是

A. 水力發(fā)電 B. 煤 C. 柴薪 D. 石油

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.1“電功”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：計算題

一臺880kW的發(fā)電機(jī)組，如果用220V電壓向外供電，輸電電流為多大？如果用11kV的電壓輸電，輸電電流為多大？如果用220kV的電壓輸電，輸電電流為多大？

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.1“電功”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用。芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈連接后經(jīng)電流適配器接入家庭電路，如圖所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對調(diào)電池正負(fù)極后燈正常發(fā)光，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述事實的是（ ）

A．LED燈具有單向?qū)щ娦?/p>

B．一只LED正常工作的電壓是220V

C．LED燈工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.1“電功”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程

B. 電功率是表示的電流做功快慢的物理量

C. 用電器的電功率越大，做功就越多

D. 用電器的額定功率越大，消耗的電能就越多

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：7.4“電磁繼電器”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

干簧管

干簧管是一種利用磁場信號來控制的線路開關(guān)器件，也叫磁控開關(guān)．常用的干簧管有單觸點和雙觸點兩種．

如圖為單觸點干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖．其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個磁性材料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體．平時，玻璃管中的兩個磁簧片觸點部位是分開的（如圖甲）．當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時，在合適的磁場的作用下，管內(nèi)的兩個簧片的觸點部位被磁化成為異名磁極就會互相吸引接觸，簧片就會吸合在一起，使結(jié)點所接的電路連通（如圖乙）．外磁力消失后，兩個簧片由于本身的彈性而分開，線路就斷開．

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種．軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)．硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)．磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似，如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時，這一端就會被磁化成S極，它的另一端則會被磁化成N極．

雙觸點干簧管類似于單刀雙擲開關(guān)，它的工作原理是：沒有磁場時，簧片1與簧片2接通（如圖丙），當(dāng)有外界磁力時，簧片1與簧片2的連接斷開，簧片1與簧片3觸點部位接通（如圖丁），其中簧片1是公共端，簧片2是常閉接點，簧片3是常開接點．簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成．

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場的線圈就成了干簧繼電器，當(dāng)線圈通電后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引，因而接通被控電路．線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開，將線路切斷．

（1）單觸點干簧管中的磁簧片是用_____（選填“軟”或“硬”）磁性材料制成的．

（2）單觸點干簧管在_____（選填“斷開”或“閉合”）時，磁簧片具有彈性勢能．

（3）雙觸點干簧管的1、2、3三個簧片的對應(yīng)制作材料可能是_____

A．鐵、鐵、銅 B．鐵、銅、鐵 C．銅、鐵、銅 D．鐵、鈷、鐵

（4）當(dāng)條形磁鐵按圖1所示的方式從A移動到B，圖2能反映電路中的電流隨時間變化的圖象是_____．

（5）如圖3為一運用干簧繼電器的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，它的工作特點是_____

A．紅燈、綠燈交替發(fā)光

B．紅燈長亮，綠燈亮、滅交替

C．綠燈長亮，紅燈亮、滅交替

D．紅燈長亮，綠燈不亮．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：7.4“電磁繼電器”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

在圖所示的自動控制的電路中，“ ”是電鈴的電路圖符號，當(dāng)開關(guān)S閉合時，工作電路的情況是

A. 燈亮，電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電鈴響 B. 燈亮，電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電鈴不響

C. 燈不亮，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響 D. 燈亮，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.4“燈泡的電功率”知識過關(guān)練習(xí)題 題型：實驗題

興趣小組同學(xué)開展電學(xué)研究活動．

（1）要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

①小虎所接的實驗電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（_______________）

②改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為________Ω．

③移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為________ A，小燈泡的額定功率為________ W．

④小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是________．

（2）小麗等同學(xué)連接并聯(lián)電路時用幾節(jié)舊電池做電源，發(fā)現(xiàn)“兩個小燈泡并聯(lián)的電路中再并聯(lián)一個小燈泡，原來的兩個小燈泡都變暗了”．他們認(rèn)為，再并聯(lián)一個小燈泡后，原來燈泡因兩端的實際電壓變小而變暗，但不知道實際電壓變小的原因，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想：

猜想1：并聯(lián)的燈泡越多，導(dǎo)線損失的電壓越大

猜想2：并聯(lián)的燈泡越多，電池兩端輸出的電壓越小

猜想3：并聯(lián)的燈泡越多，干路中的電流越小

①根據(jù)所學(xué)知識，可以判斷猜想3是________（選填：“錯誤”、“正確”）的．

②為了驗證其他猜想，他們設(shè)計了如圖丙所示的電路進(jìn)行實驗（注：電壓表V1并聯(lián)在電池組兩端）．現(xiàn)有四個阻值相同的電阻，先將其中一個電阻連接在A、B兩點間，讀出開關(guān)閉合前電壓表V1的示數(shù)，以及開關(guān)閉合后電壓表V1、V2的示數(shù)．然后分別將兩個電阻、三個電阻、四個電阻并聯(lián)在A、B兩點間，進(jìn)行多次實驗．記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示．

電阻只數(shù)

電壓表V1示數(shù) U1/V

電壓表V2示數(shù)U2/V

開關(guān)斷開

開關(guān)閉合

1

6.00

5.85

5.84

2

6.00

5.71

5.69

3

6.00

5.58

5.55

4

6.00

5.45

5.41

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：猜想1是________（選填：“錯誤”或“正確”）的．

分析可知，電池輸出的實際電壓和電路中電流有關(guān)．電路中電流越大，電池兩端輸出的實際電壓越________．

“兩個小燈泡并聯(lián)的電路中再并聯(lián)一個小燈泡，原來的兩個小燈泡都變暗了”．想一想，導(dǎo)致原來兩個燈泡實際電壓變小的主要因素是________．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.3“焦耳定律”知識達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

將甲、乙兩電阻絲接入同一電路中，甲電阻絲比乙電阻絲放出的熱量多，則（   ）

A. 通過甲的電流比乙的電流大                                

B. 甲電阻絲兩端的電壓比乙電阻絲兩端的電壓大

C. 甲電阻絲阻值比乙電阻絲大                                

D. 甲電阻絲消耗的電能比乙電阻絲多

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同步練習(xí)冊答案