如圖甲，物體A在水平拉力F的作用下，以0.2米/秒的速度在水平面上作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖乙所示。若不計(jì)滑輪、彈簧秤和繩的重及滑輪與繩之間的摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是( )

A．拉力F為2牛

B．此滑輪是定滑輪
C．拉力F的功率為0.4瓦

D．以物體A為參照物，彈簧秤是靜止的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖。配重A的底面積為5×10-2m2，放在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)P0為2×104Pa。B、C都是定滑輪，D是動(dòng)滑輪；杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE∶OH=3∶5。小成受到的重力為500N，他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，小成對(duì)地面的壓力為F1，配重A受到的拉力為FA1，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P1為8×103 Pa。小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，小成對(duì)地面的壓力為F2，配重A受到的拉力為FA2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為6×103Pa。已知F1∶F2=18∶17，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)。

求：

 （1）配重A受到的重力GA；

 （2）拉力T1；

 （3）動(dòng)滑輪D受到的重力G。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小敏同學(xué)想測(cè)出一個(gè)塑料實(shí)心球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會(huì)漂在水上，無(wú)法測(cè)出它的體積。小敏設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量，天平如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。

B.把適量水倒入量筒中，如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為Vb

C.用細(xì)線(xiàn)栓一個(gè)鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為Vc

D.剪斷細(xì)線(xiàn)，讓鐵塊單獨(dú)靜止于水中如圖d 所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為Vd

E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）試驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=     g ，塑料球體積V=          cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ=    kg/m3

（2）本實(shí)驗(yàn)如果沒(méi)有天平，但是有彈簧測(cè)力計(jì)，那么應(yīng)該修改步驟     ，請(qǐng)寫(xiě)出你的操作方法                                           。

（3）根據(jù)你修改的實(shí)驗(yàn)步驟，寫(xiě)出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式                

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王華同學(xué)為了研究電梯的有關(guān)物理問(wèn)題，跑到“春陽(yáng)賓館”坐電梯進(jìn)行探究，他從一樓分別升到二樓或四樓，經(jīng)過(guò)測(cè)量、分析或計(jì)算得出正確的結(jié)論是（　�。�

A．從一樓升到二樓時(shí)，電梯對(duì)王華做功少、功率小

B．從一樓升到四樓時(shí)，電梯對(duì)王華做功多、功率大

C．二種情況電梯對(duì)王華做功相等、功率不相等

D．二種情況電梯對(duì)王華做功不相等、功率相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s—t圖像如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則他們大小關(guān)系正確的是：

A．F1>F2 P1>P2

B．F1=F2 P1>P2

C．F1=F2 P1<P2

D．F1<F2 P1<P2



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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動(dòng)重500N的物體，使它沿水平方向移動(dòng)10m，該過(guò)程中工人所做的功是     J，水平推力的功率是    W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年長(zhǎng)沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為　  　J，整個(gè)過(guò)程中的平均功率為　  　W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示滑輪組提升重物．人用500N的拉力F，15s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了3m．不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）動(dòng)滑輪的重．
（2）人拉繩子做功的功率．
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


能源技術(shù)的創(chuàng)新不斷地推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，但能源危機(jī)、環(huán)境污染和生態(tài)破壞又反過(guò)來(lái)制約人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，作為一名現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)芏嗄芰堪装桌速M(fèi)了，例如海洋中的波浪具有的能量十分巨大，它能把幾十噸重的石頭推走，能使萬(wàn)噸巨輪顛簸搖晃．災(zāi)難性的波浪——海嘯能把輪船沖上陸地，甚至能掀翻岸邊的建筑物．經(jīng)科學(xué)家估測(cè)，在1km2的海面上，海浪能的功率可高達(dá)2.0×105kw．利用物理知識(shí)，可以將一些其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能：
（1）請(qǐng)你為自己的家庭設(shè)計(jì)兩個(gè)不需要消耗燃料的發(fā)電方式：          、        
（2）大海海面波浪起伏具有很大的機(jī)械能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)將波浪所具有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能給燈塔供電（提示：地磁場(chǎng)磁性太弱）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
A．這一設(shè)想依據(jù)的原理是：____________________
B．需要的器材：除導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)外，還需要兩個(gè)關(guān)鍵器材：__________、________________
C．怎么實(shí)現(xiàn)你的設(shè)計(jì)，請(qǐng)寫(xiě)出具體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案？                            

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