【題目】小明用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、A圖中隔板左右兩側(cè)都是水，且液面相平，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，兩邊壓強(qiáng)相等，橡皮膜不應(yīng)有凹陷．故A錯(cuò)誤； B、B圖中隔板左右兩側(cè)都是水，且右邊的液面高于左邊，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，右邊壓強(qiáng)大于左邊，橡皮膜應(yīng)向左凹陷．故B錯(cuò)誤；
C、C圖中隔板左邊是水，右邊是鹽水，液面相平，因?yàn)辂}水的密度大于水的密度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，右邊壓強(qiáng)大于左邊，橡皮膜應(yīng)向左凹陷．故C錯(cuò)誤；
D、D圖中隔板左邊是水，右邊是鹽水，液面相平，因?yàn)辂}水的密度大于水的密度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，右邊壓強(qiáng)大于左邊，橡皮膜應(yīng)向左凹陷．故D正確．
故選D．
根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，通過(guò)比較隔板左右兩側(cè)壓強(qiáng)的大小，觀察橡皮膜凹陷的方向，據(jù)此分析，可突破此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組提起重力G1=G2的重物至相同的高度h，若所用拉力F1=F2，已知甲的機(jī)械效率50％，則（不計(jì)繩重及摩擦）

A. 乙的機(jī)械效率75％;

B. 乙的機(jī)械效率80％;

C. 拉力F1做的功與拉力F2做的功之比3:2;

D. 甲、乙兩個(gè)滑輪組中的動(dòng)滑輪重力之比3:1.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭在燃燒過(guò)程中，它的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是 （ ）

A. 質(zhì)量不變，體積變小，密度變大 B. 質(zhì)量變小，體積變小，密度不變

C. 質(zhì)量變小，體積不變，密度變小 D. 質(zhì)量、體積、密度變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖（1）所示，一重為10N 的正方體物塊放在斜面上靜止，斜面對(duì)該物塊的支持力為 6N，畫出該物塊受到的力的示意圖．
（2）懸掛的小球擺動(dòng)到圖（2）所示位置時(shí)，請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖．
（3）木塊在粗糙水平桌面上向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谌鐖D（3）畫出木塊在水平方向上所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中壓強(qiáng)p1＜p2的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年8月，來(lái)自挪威的艾斯朋和比約恩兩人，在張家界天門山成功挑戰(zhàn)“翼裝飛毯”高空極限運(yùn)動(dòng)。艾斯朋身穿翼形裝在天門山空中飛行（如圖甲），比約恩從3000米的直升飛機(jī)上跳下（圖乙），最后降落在艾斯朋的背上后，兩人共同急速向前飛行（圖丙），完成了世界第一例空中合體的壯舉。則下列說(shuō)法正確的是

A. 艾斯朋能夠在空中滑行，是因?yàn)橐硌b下表面的空氣流速較大

B. 比約恩從飛機(jī)上跳下后，做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 兩人調(diào)整到速度相同時(shí)，比約恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大

D. 兩人共同飛行時(shí)，以天門山為參照物兩人是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”（乙和丙容器中裝的是同種液體）
（1）實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性（選填“好”或“差”）．調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平．
（2）小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）比較圖 ， 得出探頭浸入液體的深度（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越 ．
（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在測(cè)量大米密度的實(shí)驗(yàn)中．先用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50g，再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g．將燒杯中大米倒入空量筒，壓實(shí)抹平，測(cè)得其體積為90mL，計(jì)算得到大米的密度為____kg/m3．小剛測(cè)得大米的密度比真實(shí)值____（選填“大”或“小”），其原因是____．

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