一物體在做勻速直線運動，它在前10秒內(nèi)通過150米路程，它在中間半分鐘內(nèi)通過的路程是_______米。它在最后5秒內(nèi)的速度是_______米/秒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在研究聲音的產(chǎn)生的實驗中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計并完成了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各自的表述如下：

（1）甲圖中，用力敲打鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來

（2）乙圖中，用抽氣機向外抽氣時，玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變小

（3）丙圖中，把發(fā)聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花

（4）丁圖中，把包好的正在響的音樂賀卡放入水中，仍能聽到聲音

請你對他們的活動進行簡單評估，認(rèn)為能達到實驗?zāi)康牡氖牵? ）

A．（1）（2） B．（1）（2）（3）

C．（1）（3） D．（1）（3）（4）

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探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需要的時間。如圖12-3-5所示，將運動員跑步的路程分為長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況。由圖可知，運動員在此運動過程中的速度是（　�。�

A.不變 B.逐漸變大 C.逐漸變小 D.先減小再變大

圖12-3-5

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李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！弊髡咴谶@兩句詩中先后選擇的參照物是（　　）

A.岸邊和行船        B.行船和岸邊         C.都是行船          D.都是岸邊

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在學(xué)了“運動具有相對性”這一原理之后，小剛同學(xué)自己動手做了這樣一個實驗：

器材：白紙、彩筆（或蠟筆）、鉛筆。

操作步驟：（1）找一張長方形白紙，用蠟筆或水彩筆在上面畫一些彩云。（2）將一枝鉛筆放在紙的前面如圖12-1-5，迅速向下移動畫有彩云的白紙，觀察鉛筆的運動情況。

請你根據(jù)小剛同學(xué)的操作步驟，親自完成這一操作，并開動腦筋想一想，你能得出什么結(jié)論？

圖12-1-5

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關(guān)于速度，下面說法中錯誤的是(   )

Ａ. 運動快的物體速度大

Ｂ. 通過路程長的物體速度大

Ｃ. 通過相同的路程，所用時間少的物體速度大

Ｄ. 單位時間內(nèi)通過路程長的物體速度大

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下列估計值與實際值最接近的是（）

A.一張課桌的高度約為80cm　 　　B.一名中學(xué)生的體重約為50N.

C.正常人的步行速度約為10m/s 　D.某中學(xué)生的體溫為230C。

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2014年5月銅仁市普降大雨，造成城市內(nèi)澇，大量積水，有人撬開下水管道的井蓋排水，結(jié)果形成一較強的漩渦，一市民不幸被卷入漩渦造成傷亡，請你用所學(xué)物理知識解 釋漩渦為什么能“吞人”

答：______________________________________________

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小海在自習(xí)課上“吼”了一聲，“吼”聲達到85分貝，旁邊同學(xué)的耳朵被震得嗡嗡響，關(guān)于他的“吼”聲，下列說法不正確的是

  A．“吼”聲屬于超聲波    B．“吼”聲傳遞了能量

  C．“吼”聲屬于噪聲      D.85分貝說明“吼”聲響度大

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同步練習(xí)冊答案