【題目】在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈、“10Ω 1A” 的滑動(dòng)變阻器、三節(jié)新干電池等。
甲 乙 丙
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入 電路的電阻最大 ________________。
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù)。為了查找故障,小明將電壓表拆下,在 開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動(dòng)變 阻器兩端時(shí),電壓表無(wú)示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是______。
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為 3.8V 時(shí),此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈 泡的額定功率______W。
(4)老師告訴小明,電壓表有示數(shù)時(shí)內(nèi)部有微弱的電流通過(guò),如果考慮這個(gè)微弱電流的影 響,所測(cè)小燈泡的電功率將比真實(shí)值偏___________(選填“大”或“小”)。
(5)做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于電流表發(fā)生故障,小明向老師要了一個(gè)已知阻值為 R0 的定值電阻和 一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,同樣測(cè)出 了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān) S1,將開(kāi)關(guān) S2 撥到觸點(diǎn)______(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑 片,使電壓表的示數(shù)為______V。
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開(kāi)關(guān) S2 撥到另一觸點(diǎn),讀出電壓表的示數(shù)為 U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為 P 額=______(用已知量和測(cè)量量表示)。
【答案】見(jiàn)解析; 開(kāi)關(guān) 1.444; 大; 2; 3.8
【解析】
(1)根據(jù)小燈泡的額定電壓確定電壓表所選用的量程,電流表選用小量程,并注意變阻器接線柱與電壓接線柱的接法;
(2)電流表在干路上,無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路故障為斷路;如果電壓有示數(shù),說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的元件是完好的;如果無(wú)示數(shù),說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的元件有2路,或與電壓表并聯(lián)的元件短路或電路中無(wú)電源,據(jù)此判斷故障所在;
(3)認(rèn)清電流表的分度值讀數(shù),由計(jì)算燈的額定功率;
(4)根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,根據(jù)確定測(cè)量值與真實(shí)值的大小;
(5)在沒(méi)有電流表的情況下,利用定值電阻R0和電壓表代替電流表與燈泡串聯(lián),通過(guò)開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)換,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓等于3.8V,使燈正常發(fā)光;保持滑片的位置不動(dòng),再通過(guò)開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)換使電壓表測(cè)出燈與定值電阻R0的電壓U;在前后兩次開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,電路的連接關(guān)系沒(méi)有改變,各用電器分得的電壓保持不變,此時(shí)燈仍正常發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可求出此時(shí)定值R0的電壓,由歐姆定律求出通過(guò)定值電阻R0的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律,即燈正常發(fā)光時(shí)的電流大小,根據(jù)寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式。
(1)由題可知,小燈泡的額定電壓3.8V>3V,由圖丙知,電流表選用小量程;要使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大,滑片以右部分的電阻絲連入電路,如下圖所示;
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù),則此電路為斷路;在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下,將電壓表接在電源兩端時(shí),電壓表有示數(shù),說(shuō)明電源、電壓表是完好的;電壓表接在開(kāi)關(guān)兩端時(shí)有示數(shù),說(shuō)明開(kāi)關(guān)以外的電路是通路,而開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的,所以,肯定出現(xiàn)故障的元件是開(kāi)關(guān)(電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端,因無(wú)電源,沒(méi)有示數(shù));
(3)電流表小量程的分度值為0.02A,示數(shù)為0.38A,小燈泡的額定功率:;
(4)因電壓表與燈并聯(lián),電壓表測(cè)量的燈的電壓是準(zhǔn)確的,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電流表的示數(shù)大于實(shí)驗(yàn)通過(guò)的燈的電流,根據(jù)P=UI,所測(cè)小燈泡的額定功率偏大;
(5)①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V。
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開(kāi)關(guān)S2撥到另一觸點(diǎn),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,此時(shí)定值電阻R0兩端的電壓:,通過(guò)燈泡的電流:,則小燈泡額定功率:。
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)開(kāi)關(guān);(3)1.444;(4)大;(5)2;3.8;。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)。為了給它標(biāo)上刻度,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度計(jì)放人冰水混合物中,液面處標(biāo)記為0℃;再將溫度計(jì)放人 ________ 中,將液面處標(biāo)記為100℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在23℃的室溫下,將1kg、10℃的水與2kg、25℃的水混合,由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密,在混合過(guò)程中與周?chē)矬w有2.52×104J的熱量交換,則混合后水的溫度為_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是油量自動(dòng)測(cè)定裝置的示意圖,O為杠桿支點(diǎn),R0為定值電阻,Rx是滑動(dòng)變阻器,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后( )
A. 滑動(dòng)變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大
B. 電流表的讀數(shù)隨油量的增加而減小
C. 電壓表的讀數(shù)隨油量的增加而增大
D. 電壓表改裝成油量表刻度均勻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓保持不變,電阻 R1=10Ω,R2=20Ω。當(dāng) S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,若通電 30s,電路中消耗的總電能為___________J;當(dāng) S1、S2由都斷開(kāi)變?yōu)槎奸]合時(shí), 電流表的示數(shù)變化了 0.15A,則電阻 R3=______Ω,此時(shí)電路的總功率為______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量小石塊的密度。
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質(zhì)量m1為____g。
(3)沒(méi)有量筒,用下列兩種方案測(cè)量小石塊的體積。
方案一:
①如圖丙所示,將燒杯放在水平臺(tái)面上,用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中,加入適量的水,使小石塊浸沒(méi)在水中,在燒杯壁上記下水面位置。
②將小石塊從水中取出后,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2為152.4g。
③向燒杯內(nèi)緩緩加水至標(biāo)記處,再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m3為165.2g。
方案二:
①向燒杯中加入適量的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m4。
②如圖丙所示,將燒杯放在水平臺(tái)面上,用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中,使小石塊浸沒(méi)在水中,在燒杯壁上記下水面位置。
③將小石塊從水中取出后,向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m5。
(4)根據(jù)方案一測(cè)量結(jié)果計(jì)算出小石塊密度ρ=____kg/m3,測(cè)出的小石塊密度與真實(shí)值相比____(選填“偏大”或“偏小”)。
(5)你認(rèn)為根據(jù)哪一種方案測(cè)量結(jié)果計(jì)算出的小石塊密度更精確?答:____,理由是__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是______ g;再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為___________________________kg/m3。
(3)小宇用的方法測(cè)出鹽水密度會(huì)_________________(選填“偏大”或“偏小”),因?yàn)?/span>___________________________________________________________。
(4)小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2;在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是: ____________________________ ,請(qǐng)幫小萱寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ___________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小欣通過(guò)學(xué)習(xí)知道鹽水容易導(dǎo)電。他連接了如圖甲所示電路,將A、B兩個(gè)金屬夾接觸時(shí),閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光;又將少許鹽放入裝有適量水的燒杯中,并將C、D兩個(gè)完全相同的石墨棒放置在燒杯中,如圖乙所示。然后將A、B兩個(gè)金屬夾分別夾在C、D兩處時(shí),閉合開(kāi)關(guān)燈泡不發(fā)光。
(1)請(qǐng)你猜想燈泡不發(fā)光的原因是________。
(2)寫(xiě)出驗(yàn)證猜想是否正確的方法________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,小莉利用其中一只小燈泡做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn):
(1)小莉連接完電路并閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是:________________。
(2)于是小莉重新連接實(shí)驗(yàn)電路,但沒(méi)有連完整請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小莉?qū)D中的電路連接完整,并且要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)要變大 ____________;
(3)小明按照正確的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果要測(cè)量小燈泡的額定功率,他應(yīng)該在閉合開(kāi)關(guān)后,去調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為______________V;
(4)上表是他實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一組數(shù)據(jù),在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí),他發(fā)現(xiàn)該小燈泡不合格,假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是_____(選填“長(zhǎng)了”或“短了”)。
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