如圖所示的是常用指甲刀的實(shí)物及結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（　　）
A．杠桿ABC是一個(gè)省力杠桿
B．杠桿D處刀刃較薄，是為了增大壓強(qiáng)
C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，是為了增大摩擦
D．指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿和一個(gè)費(fèi)力杠桿
D

試題分析：杠桿ABC的支點(diǎn)是B點(diǎn)，動(dòng)力作用在A點(diǎn)，阻力作用在C點(diǎn)，使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意，A錯(cuò)誤；相同的壓力下，D處刀口處是通過減小受力面積從而增大壓強(qiáng)，不符合題意，B錯(cuò)誤；杠桿ABC上有粗糙的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，不符合題意，C錯(cuò)誤；指甲刀有三個(gè)杠桿，分別是杠桿ABC，由于動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；杠桿OBD和OED是兩個(gè)費(fèi)力杠桿，符合題意，選D。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是理解和分析指甲刀上的一些物理知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用下列簡單機(jī)械，使重力同為G的物體都保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩的重量，其中用最小的是                                            

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示，杠桿OA可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時(shí)的作用力的方向和力臂。
(2)如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的“+、一”極。
(3)如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三孔插座接到家庭電路中。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的棍，我就能撬起整個(gè)地球．”如圖1所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)圖中，屬于省力杠桿的是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的活動(dòng)中，如圖。（8分）

（1）將杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)或者將右端的平衡螺母向_______調(diào)（左/右），直至杠桿在________位置平衡，這樣做的好處是： _________________________________________    （2分）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和位置不變，使彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)由豎直向下拉改為斜向下拉，測力計(jì)的示數(shù)將_________.
（3）在實(shí)驗(yàn)中改變力和力臂的大小以多次實(shí)驗(yàn)，其目的是___________________。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請(qǐng)問:（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變__________________；（2）國旗勻速上升過程中國旗的動(dòng)能______，重力勢能_____機(jī)械能_____。（填變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是(　 　)

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