如圖所示的建筑，是位于北京人民大會(huì)堂旁、高新科學(xué)技術(shù)和時(shí)代美感完美結(jié)合的國(guó)家大劇院．該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬(wàn)平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過(guò)重而又堅(jiān)固，設(shè)計(jì)者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因?yàn)殁伒拿芏萠_______，硬度________．(兩空均選填“大”或“小”)

答案：小,大
解析：

　　講析　“不至于過(guò)重”說(shuō)明選取的材料要質(zhì)量小，在體積一定的情況下，密度越小的材料的質(zhì)量越小；“堅(jiān)固”說(shuō)明選取的材料要具有較強(qiáng)的抗破壞能力，即硬度要大．鈦合金滿足這些條件，所以我們可以判斷出鈦合金的密度小、硬度大．

　　點(diǎn)評(píng)　本題體現(xiàn)了“從生活到物理，從物理到社會(huì)”的新理念，著重考查了同學(xué)們關(guān)注生活、關(guān)注科技、關(guān)注社會(huì)的程度，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到了生活中去．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m．所用的手拉力為300N．則該工人所做的有用功為
 
J，總功為
 
J，該滑輪組的機(jī)械效率是
 
（保留三位有效數(shù)字）．若用該裝置提升500N的重物，此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一位建筑工人要把建筑材料運(yùn)送到樓上，他使用了如圖所示的裝置進(jìn)行升降，已知吊籃的質(zhì)量為m1，建筑材料的質(zhì)量為m2，人對(duì)繩子的拉力為F，吊籃在拉力的作用下勻速上升了h，不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦．下列表述正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一位建筑工人要把建筑材料運(yùn)送到樓上，他使用了如圖所示的裝置進(jìn)行升降，已知吊籃的質(zhì)量為m1，建筑材料的質(zhì)量為m2，人對(duì)繩子的拉力為F，吊籃在拉力的作用下勻速上升了h，不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦．下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有用功為m2gh，滑輪組的機(jī)械效率為
m1g
2F
B、有用功為m2gh，動(dòng)滑輪重為2F-（m1+m2）g
C、有用功為（m1+m2）g，滑輪組的機(jī)械效率為
m1g
2F
D、額外功為（2F-m2g）h，繩子移動(dòng)的距離為2h

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m．所用的手拉力為300N．則該工人所做的有用功為    J，總功為    J，該滑輪組的機(jī)械效率是    （保留三位有效數(shù)字）．若用該裝置提升500N的重物，此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將    （填“變大”、“變小”或“不變”）

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建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m．所用的手拉力為300N．則該工人所做的有用功為    J，總功為    J，該滑輪組的機(jī)械效率是    （保留三位有效數(shù)字）．若用該裝置提升500N的重物，此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將    （填“變大”、“變小”或“不變”）

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