【題目】如圖所示，用繩子沿水平方向拉木塊，下列說法正確的是

A. 用較小的力拉木塊，木塊沒動，是因為拉力小于木塊所受的摩擦力

B. 拉著木塊勻速運動，木塊受到的重力與木塊對木板的壓力是一對平衡力

C. 拉著木塊加速運動，木塊受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力

D. 無論木塊如何運動，木塊受到的摩擦力和繩子對木塊的拉力總是一對相互作用力

【答案】C

【解析】

A、用較小的力拉木塊，木塊沒動，處于平衡狀態(tài)，此時摩擦力等于拉力，故錯誤；

B、拉著木塊勻速運動，木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力，而重力與木塊對木板的壓力方向相同，不是相互作用力，故錯誤；

C、拉著木塊加速運動，豎直方向上合力為零，木塊受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力，故正確；

D、無論木塊如何運動，木塊受到的摩擦力和木塊對木板的摩擦力總是一對相互作用力，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成.

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、________（可再生/不可再生）能源。

（2）風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（大/小）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向________（選填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（3）某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，錯誤的是__________

A. 當(dāng)有風(fēng)時，機組可能不產(chǎn)生電能 B. 風(fēng)速過大，機組不會產(chǎn)生電能

C. 風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變 D. 風(fēng)速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大

（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量：

當(dāng)風(fēng)速為5m/s時，這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，風(fēng)機發(fā)電的效率________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把裝水的大燒杯放在水平升降臺上，將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體，玻璃杯底用支架固定，支架在水中部分的體積忽略不計，水面都是靜止的。將升降臺緩慢升起一定高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止后，下列說法正確的是

A.玻璃杯內(nèi)的氣體壓強逐漸變大

B.玻璃杯外、內(nèi)水面高度差變大

C.大燒杯底部內(nèi)表面受到的壓強變大

D.支架對玻璃杯的壓力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成電子元件，它的符號為．小明以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開關(guān)電流表有示數(shù)，小燈泡發(fā)光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開關(guān)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，根據(jù)這一特點，如果小明接成圖丙所示電路，則關(guān)于此電路下列說法正確的是

A. 燈泡不工作，電流表沒有示數(shù)

B. 燈泡工作，電流表沒有示數(shù)

C. 燈泡不工作，電流表有示數(shù)

D. 燈泡工作，電流表有示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

（1）按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟_____有關(guān)。

（4）上面探究中用到的研究問題的方法是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了研究液體內(nèi)部壓強的特點，小剛將液體壓強計進行了改進。當(dāng)兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平。現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為和的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則____（填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)_____（填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝唬豢梢杂脕砻枋?/span>

A. 彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系

B. 物體的長度與物體的速度的關(guān)系

C. 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

D. 勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界上最小的固體“氣凝膠”如圖所示，在實驗室中誕生，它的制造時將氣體取代液體在凝膠中的位置而成，該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．已知一架飛機若采用現(xiàn)在盛行的鈦合金（ρ鈦合金=4.5×103kg/m3）制造，耗鈦合金90t．則：（取g=10N/kg）

（1）制造該飛機所用鈦合金的重力和體積各是多少？

（2）若采用“氣凝膠”代替鈦合金來制造一架同樣大小的飛機，質(zhì)量會比原來減輕多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海．若兩列車均正常運行，試問：

往上海方向（里程：237km）

車次

到達(dá)時間（鎮(zhèn)江）

開車時間（鎮(zhèn)江）

終點站（上海）

T131

09：43

09：45

12：31

D413

10：04

10：06

11：53

(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間？

(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時？

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