A. | 抽氣過程中,三節(jié)管中的氣體流速相同 | |
B. | 實驗室的大氣壓為101.0kPa | |
C. | 0~4s,C管中的氣體壓強變化最大 | |
D. | 圖象③是A管中的氣體壓強隨時間變化的圖象 |
分析 (1)當(dāng)用吹風(fēng)機抽氣時,在同一時間內(nèi),通過每個管子的氣體總量相同,細管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大,粗管內(nèi)氣體流速;
(2)根據(jù)圖象分析解答;
(3)(4)流體壓強與流速有關(guān),流速越大的位置,壓強越。治鰣D象中的信息做出判斷.
解答 解:A、在圖甲的裝置中,當(dāng)用吹風(fēng)機抽氣時,在同一時間內(nèi),通過每個管子的氣體總量相同,細管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大,粗管內(nèi)氣體流速小,故A管內(nèi)的氣體流速最大,B管內(nèi)的氣體流速次之,C管內(nèi)的氣體流速最;故A錯誤;
B、觀察p-t圖象可知,開始抽氣前大氣壓為101.3kPa,即實驗室的大氣壓為101.3kPa.故B錯誤;
CD、因為A管內(nèi)的氣體流速最大,B管內(nèi)的氣體流速次之,C管內(nèi)的氣體流速最小,故C管壓強最大,B管次之,A管最;由圖可知,在相等的時間內(nèi),③的壓強變化最大,故可判斷氣體壓強變化最大的是A管;即圖象③是A管中的氣體壓強隨時間變化的圖象.故C錯誤,D正確.
故選D.
點評 明確流體壓強與流速的關(guān)系,能看懂圖中的裝置的特點,并能根據(jù)圖象中所反映的信息,對流體壓強與流速的變化規(guī)律進行分析,是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能→電能→化學(xué)能→光能 | B. | 電能→動能→化學(xué)能→光能 | ||
C. | 動能→電能→光能→化學(xué)能 | D. | 電能→動能→光能→化學(xué)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲體的振動停止,發(fā)聲也就停止 | |
B. | 禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲 | |
C. | 聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s | |
D. | “聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | u<f | B. | f<u<2f | C. | u=2f | D. | u>2f |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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