做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小金設(shè)計(jì)了如圖所示的電路 ，已知電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25Ω 0.5A”。

序號(hào)

①

電流（A）

功率（W）

燈泡亮度變化

1

2

3

（1）右上實(shí)驗(yàn)記錄表中①所在的方格內(nèi)應(yīng)補(bǔ)寫科學(xué)量是 。

（2）連接好電路后，小金將滑動(dòng)變阻器滑片P移b端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，為查找原因，他仔細(xì)檢查了電路中各元件的工作狀態(tài)，判斷出電路既不斷路，又不短路，小金做出這樣判斷的依據(jù)是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

按照“實(shí)施三年增綠計(jì)劃，建設(shè)綠色生態(tài)東營(yíng)”的總體規(guī)劃要求，我市將大力實(shí)施濕地修復(fù)保護(hù)工程。從物理學(xué)的角度分析：濕地的水面面積大，大量水 （填物態(tài)變化名稱）且 （選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)濕度和氣溫。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器，圖乙是簡(jiǎn)化的電路原理圖。燈L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，燈正常發(fā)光，AB兩端電壓不變，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。問(wèn)：

（1）燈絲的電阻和AB兩端的電壓U是多少？

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是10Ω時(shí)，燈消耗的實(shí)際功率是多少？

（3）當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c點(diǎn)時(shí)，燈兩端電壓之比是5:4，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

第一個(gè)通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是（ ）

A．伽利略 B．亞里士多德

C．牛頓 D．帕斯卡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：綜合題

閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問(wèn)題。

【材料一】亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

伽利略的觀點(diǎn)：如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受力的作用，它的速度將保持不變。

牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果，得出了牛頓第一定律。

【材料二】原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)史：

科學(xué)家對(duì)原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無(wú)限可分嗎？

【材料三】英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。為了更深入觀察微觀世界，人們不斷地發(fā)展顯微技術(shù)。隨著科技發(fā)展，電子顯微鏡的發(fā)明將人類對(duì)生物的認(rèn)識(shí)推進(jìn)到更微觀的層次……

（1）伽利略觀點(diǎn)的研究對(duì)象是“運(yùn)動(dòng)的物體”，牛頓觀點(diǎn)的研究對(duì)象是“一切物體”，比較牛頓和伽利略的觀點(diǎn)，牛頓的研究對(duì)象除了關(guān)注“運(yùn)動(dòng)的物體”外，還包括了 。

（2）科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時(shí)，在不斷的實(shí)驗(yàn)中重建模型，下列有關(guān)模型的說(shuō)法合理的是 。

A.模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的

B.模型一定是研究對(duì)象本身的放大或縮小，不可改變

C.建立模型有助于我們認(rèn)識(shí)和理解許多自然事物的本質(zhì)

（3）顯微技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了我們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)，下列屬于科技發(fā)展給人類帶來(lái)好處 。

A.塑料的發(fā)明使環(huán)境污染加劇

B.計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，方便信息處理

C.手機(jī)的發(fā)明，使人們方便交流

D.高鐵的應(yīng)用，縮短了人們時(shí)空距離

（4）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)： （寫出一點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些研究電或磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．圖甲中橡膠棒被吸引，說(shuō)明橡膠棒帶有正電荷

B．如乙中條形磁鐵被吸引，說(shuō)明鐵棒具有磁性

C．圖丙中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)

D．圖丁中燈L2比L1更亮，說(shuō)明通過(guò)燈L2的電流比L1大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江嘉興卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下，觀察現(xiàn)象。

試回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。本實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的因素，除了阻力外，還有 ，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下的方法來(lái)控制。

（2）實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小，運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢”的結(jié)論，支持該結(jié)論的證據(jù)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：填空題

在宇宙飛船中生活著一位質(zhì)量為70kg的宇航員，處于失重狀態(tài)下的他質(zhì)量為_(kāi)_____kg。如果他與地面之間進(jìn)行通迅聯(lián)系，是利用______完成的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，則此木桿為 （填“省力” “費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，此時(shí)重物 對(duì)水平地面的壓力為 N。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案