讀出圖中的示數(shù)
物體長度    cm    

體溫   

電流    A
【答案】分析:(1)確定刻度尺的最小分度值,物體的端點(diǎn)沒有與刻度尺的零刻度線對齊,物體兩端點(diǎn)所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差等于物體的長度.
(2)確定體溫計(jì)的最小分度值,根據(jù)圖示測溫液面位置讀出體溫計(jì)示數(shù).
(3)確定電流表量程、最小分度值,根據(jù)指針位置讀出電流表示數(shù).
解答:解:(1)刻度尺的最小分度值是1mm,物體的長度是2.15cm-1.00cm=1.15cm.
(2)體溫計(jì)最小分度值是0.1℃,由圖示知體溫計(jì)示數(shù)是36.6℃.
(3)電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由圖知電流表示數(shù)是0.2A.
故答案為:(1)1.15;(2)36.6;(3)0.2.
點(diǎn)評:1、本題考查了:刻度尺、體溫計(jì)、電流表的讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題;
2、對刻度尺讀數(shù)時(shí),首先確定刻度尺的最小分度值;讀數(shù)時(shí)應(yīng)在最小分度值下面估讀一位;讀數(shù)時(shí)視線與刻度線垂直.
3、對溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)首先確定溫度計(jì)的最小分度值;確定測溫液面與零刻度線的關(guān)系,測溫液面在零刻度線下,溫度計(jì)示數(shù)是負(fù)的,在零刻度線上溫度是正的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?高淳縣二模)讀出圖中的示數(shù)
物體長度
1.15
1.15
cm    

體溫
36.6
36.6


電流
0.2
0.2
A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長度
1.16
1.16
cm;體溫
36.6
36.6
℃;電流
0.2
0.2
A
(2)(5分) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
密度
密度
不變的情況下改變橡皮膜所處的
深度
深度

②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
深度
深度
不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)
不同種液體中
不同種液體中
. 
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:
A
A

A、控制變量法;  B、轉(zhuǎn)換法;   C、模型法;    D、等效法
(3)(6分)如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動.請同答以下問題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與
運(yùn)動速度
運(yùn)動速度
的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與
摩擦阻力
摩擦阻力
的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動
的距離
的距離
的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小;乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果
不受力的作用
不受力的作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動.
③若水平面絕對光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
理由是:
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動下去,無法比較距離
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動下去,無法比較距離

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

讀出圖中的示數(shù)

物體長度
1.15
1.15
cm                         
體溫
36.6
36.6

重物的重力為
1
1
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長度______cm;體溫______℃;電流______A
(2) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下改變橡皮膜所處的______.
②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)______.
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:______.
A、控制變量法; B、轉(zhuǎn)換法;  C、模型法;  D、等效法
(3)如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動.請同答以下問題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與______的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與______的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動______的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。灰以囼(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動.
③若水平面絕對光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?______理由是:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案