【題目】在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,已知電源電壓恒為4 V,小明選擇了5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.(導(dǎo)線不能交叉)

________

(2)某同學(xué)剛連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到較大的位置.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是________,____________

(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________

(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把10 Ω的電阻換成5 Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向______(”)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住__________才可能達(dá)到這個(gè)目的.

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:__________

【答案】 開(kāi)關(guān)未斷開(kāi) 滑片未移到阻值最大處 電阻R斷路 電壓表 電壓一定時(shí),電流與電阻成反比

【解析】

(1)由圖甲,R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端電壓,滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大,即電阻變小;
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(3)電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,電路故障可能為電壓表所測(cè)量的電阻斷路;
(4)探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),應(yīng)控制電阻兩端電壓不變;根據(jù)電路圖與歐姆定律分析滑片移動(dòng)方向;
(5)由圖丙I-R圖象知,電流與電阻之積為一定值,分析得出結(jié)論。

(1)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大,故滑片以右電阻絲連入電路中與電阻串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián),如下圖所示:

(2)電路圖連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到較大的位置,說(shuō)明連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)且滑片未移到阻值最大處;

(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明是斷路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,說(shuō)明電壓表與電源相連,故造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路;

(4)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)不斷改變電阻阻值而控制電阻兩端電壓不變,該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是控制電阻兩端電壓保持不變;
根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,當(dāng)把10Ω的電阻換成的電阻后,電阻分壓變小,滑動(dòng)變阻器分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)增大電阻分壓,減小滑動(dòng)變阻器分壓,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,由圖示電路圖可知,閉合開(kāi)關(guān)后應(yīng)向右移動(dòng)滑片,同時(shí)眼睛盯住電壓表

(5)由圖丙I-R圖象知,電流與電阻之積為一定值,故得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有刻度均勻的杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和重力相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。

(1)如圖A所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量_____,支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_____對(duì)平衡的影響;

(2)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖B所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N,動(dòng)力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂l2=_____m

(3)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來(lái)越大,交通越來(lái)越擁堵。電動(dòng)平衡車是現(xiàn)代較輕便的代步工具,以其體積小巧,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔和驅(qū)動(dòng)安全等優(yōu)點(diǎn),成為短途出行的理想交通工具。某品牌平衡車的部分參數(shù)如表所示。質(zhì)量為50kg的小明從家騎行該品牌平衡車去體育廣場(chǎng),以最大速度勻速行駛10min到達(dá)體育廣場(chǎng)。求:

產(chǎn)品

電動(dòng)平衡車

電機(jī)額定功率

500W

最大速度

18km/h

單輪胎觸底面積

20cm2

續(xù)航

20km

可爬坡角度

35°

輪胎個(gè)數(shù)

2

車身自重

10kg

(1)小明在水平路面上騎行時(shí),平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)小明去體育廣場(chǎng)過(guò)程中平衡車以額定功率工作,若不計(jì)能量損失,平衡車以最大速度勻速行駛時(shí)受到的阻力多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電視機(jī)可以用遙控器關(guān)機(jī)而不斷開(kāi)電源,這種功能叫做待機(jī)功能,這一功能雖然給人們帶來(lái)了方便,但電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下仍然要消耗電能卻鮮為人知。例如,小明家的一臺(tái)34寸彩色電視機(jī)的待機(jī)功率大約是10W。假如他家每天平均看4h電視,看完電視后總是用遙控器關(guān)機(jī)而不斷開(kāi)電源。試計(jì)算:

(1)小明家因這臺(tái)電視機(jī)待機(jī),在一年(365天)浪費(fèi)的電能是多少千瓦時(shí)?

(2)請(qǐng)你就電視機(jī)待機(jī)功能的正確使用方法提出建議。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,軒軒連接了如圖所示的電路,他先在電路的a、b間接入10 Ω的電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)后,改用15 Ω的電阻替換10 Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān),接下來(lái)他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是

A. 觀察電壓表,向右移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

B. 觀察電流表,向右移動(dòng)滑片,讀取電壓數(shù)據(jù)

C. 觀察電壓表,向左移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

D. 觀察電流表,向左移動(dòng)滑片,讀取電流數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)際測(cè)量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的,圖中G是滿偏電流〔即小量程電流表允許通過(guò)的最大電流)Ig=1mA的電流表,其電阻Rg=100Ω.圖為某同學(xué)改裝后的電流表電路圖.R1,R2為定值電阻。若使用ab兩個(gè)接線柱時(shí),電表的量程為3mA;若使ac兩個(gè)接線柱時(shí)電表的量程為10mAR1,R2的阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】盛有液體的圓柱形容器置于水平桌面上,如圖甲所示,容器的底面積為 100cm2, 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 500Pa;用細(xì)線拴住一金屬球,金屬球的密度為 8g/cm3,將金屬球浸沒(méi)在液體中,如圖乙所示,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 600Pa;將細(xì)線剪斷,金屬球沉到容器底部,如圖丙所示,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 1500Pa。則下列的判斷正確的是(

A.金屬球所受浮力是 6N

B.金屬球的體積是 100cm3

C.液體的密度是 0.8g/cm3

D.金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫κ?/span> 10N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開(kāi)始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖所示。那么,鉤碼所受的重力為_(kāi)______N;當(dāng)h=4cm 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_______N;從開(kāi)始提升到h=16cm的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是_______ J。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。

在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____;電流表要與所測(cè)用電器_____;接量程時(shí),要先估計(jì)電流值,如果估計(jì)不了,要用_____量程試觸;實(shí)驗(yàn)中,選擇三個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該_____(“相同”或“不同”),檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著她把電流表分別接在a、b、c、d處;實(shí)驗(yàn)時(shí),她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_____

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