【題目】使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí):
(1)先將天平平放在水平桌面上;
(2)將______________移到標(biāo)尺的左端零刻度處;
(3)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左邊(如圖),這時(shí)可以調(diào)整橫梁兩端的____________,使其向____________(選填“左”或“右”)方移動(dòng),使指針指在分度盤(pán)中線處,橫梁水平平衡;
(4)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一物體的質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為____克。
(5)若使用的砝碼磨損了一小塊,則測(cè)量結(jié)果比物體真實(shí)質(zhì)量_______(選填“大”或“小”) 。
【答案】 游碼 平衡螺母 右 78.2 大
【解析】(2)把天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端零點(diǎn)后,由左圖知道,指針向左偏,接下來(lái)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)使橫梁平衡;
(3)把天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端零點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左邊,接下來(lái)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)使橫梁平衡;
(4)物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量m=50g+20g+5g+3.2g=78.2g;
(5)正常情況下砝碼上標(biāo)的質(zhì)量是砝碼的實(shí)際質(zhì)量,如果這個(gè)砝碼磨損了,其實(shí)際質(zhì)量就會(huì)變小,用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量,但小于準(zhǔn)值讀數(shù),所以測(cè)量結(jié)果就比實(shí)際值偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu),遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過(guò)物鏡成一個(gè)________ 的實(shí)像,落在目鏡________ 的位置;這個(gè)實(shí)像經(jīng)過(guò)目鏡成一個(gè)________ 像。如果你想制作簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡,沒(méi)有現(xiàn)成的透鏡,可以選用合適的________ (“近視”、“遠(yuǎn)視”)鏡片來(lái)代替。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系,其中電阻兩端的電壓用表示,電阻兩端的電壓用表示, 和串聯(lián)后兩端的總電壓用表示,小明將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入如圖乙所示的表格中.
小明根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出:串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等.請(qǐng)自選器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的(可以畫(huà)圖說(shuō)明)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李珍買(mǎi)了一件金黃色的實(shí)心金屬工藝品,她想知道是不是純金制成的,于是她用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了正確的測(cè)量。天平平衡時(shí),右盤(pán)里的砝碼及標(biāo)尺上的游碼的位置如圖所示。量筒里原來(lái)裝有14 mL的水,把該工藝品侵入水中如圖所示。則該工藝品的質(zhì)量是________g,密度是________kg/m3,________(選填“是”或“不是”)純金制成的(金的密度是19.3×103kg/m3),該工藝品是________(選填“晶體”或“非晶體”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的金屬滑桿P升降,通過(guò)電壓表顯示的數(shù)據(jù)來(lái)反映水位升降情況.L是一個(gè)指示燈,電路各部分接觸良好,不計(jì)導(dǎo)線電阻.下列判斷正確的是( )
A. 當(dāng)水位下降時(shí),則指示燈變亮,電壓表示數(shù)變大
B. 當(dāng)水位不變時(shí),則電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
C. 當(dāng)電壓表示變大,指示燈變暗,則表明水位上升
D. 若將電壓表改裝成水位計(jì),則電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)不慎陷入泥坑,司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車(chē)拖出。(泥坑可近似看成水平面),在此過(guò)程中汽車(chē)勻速移動(dòng)了1m,共用時(shí)5s,已知汽車(chē)所受阻力為1200N,司機(jī)師傅的拉力功率為300W,在考慮滑輪組摩擦阻力影響因素條件下,求:
(1)司機(jī)師傅的拉力為多大?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3) 如圖,汽車(chē)勻速拉動(dòng)時(shí),汽車(chē)連同物體總重2t,每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為100cm2,求此時(shí)汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車(chē)的平均速度.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量?jī)x器是________和________.
(3)他測(cè)得斜面長(zhǎng)為S=1.2m,小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的時(shí)間為1s,通過(guò)全程S所用的時(shí)間是1.5s.那么,小車(chē)通過(guò)前一半路程S1的平均速度是________ m/s,小車(chē)通過(guò)后一半S2的平均速度是________ m/s,小車(chē)做的是________運(yùn)動(dòng).小車(chē)在全程中平均速度是________ m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小文的體重為600 N,當(dāng)他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時(shí)(重物始終未出水面),他對(duì)地面的壓強(qiáng)為8.75×103 Pa。已知小文與地面的接觸面積為400。當(dāng)他用此滑輪組在空氣中勻速提升重物B時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是80%。已知重物A重物B所受重力之比GA︰GB=5︰12,若不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg。求:
(1)提升重物A時(shí)小文對(duì)地面的壓力。
(2)物體A的密度。
(3)在水中提升重物A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。
(4)重物A完全出水面后,以0.2m/s的速度勻速上升,求小文拉繩的功率P。
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