【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙置于水平地面上.
①若甲中盛有質(zhì)量為3千克的水,求水的體積V及水對甲底部的壓力F.
②若容器甲足夠高、底面積為2S,其內(nèi)裝有深為H、密度為ρ的液體;圓柱體乙的底面積為S高h(yuǎn).
現(xiàn)將乙沿水平方向在上部切去一半,并將切去部分浸沒在甲的液體中,此時(shí)液體對甲底部壓強(qiáng)P恰等于乙剩余部分對水平地面壓強(qiáng)P.求乙的密度ρ1 .
【答案】解:①由ρ= 得,水的體積:
V= = =3×10﹣3m3;
由于為柱形容器,所以水對容器底的壓力:
F=G=mg=3kg×10N/kg=30N;
②圓柱體放在地面,對地面的壓力等于其重力,受力面積等于其底面積,則:
p= = = = =ρgh
所以乙切去一半后,對地面的壓強(qiáng)為:
p乙′= ρ1gh
將剩余部分浸沒在液體甲中,液體甲深度增加:
△h=
所以此時(shí)甲對容器底的壓強(qiáng):
p甲′=ρg(H+ )
根據(jù)題意知:
ρ1gh=ρg(H+ )
解得:ρ1= .
答:①水的體積為3×10﹣3m3;
水對甲底部的壓力為30N;
②乙的密度為
【解析】①根據(jù)公式V= 計(jì)算出水的體積,由G=mg計(jì)算出水的重力,由于為柱體,所以對容器底的壓力等于水的重力;②根據(jù)p= = = = =ρgh表示出剩余部分對地面的壓強(qiáng);
計(jì)算出容器內(nèi)液體深度的變化量,由p=ρgh表示出液體對底面的壓強(qiáng),根據(jù)壓強(qiáng)相等表示出關(guān)系式,從而可以得出乙的密度.
【考點(diǎn)精析】利用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電阻R的阻值不變,標(biāo)有“6V 6W”字樣,它的電阻是Ω.將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關(guān)及合適的電源,連成如圖甲所示的電路.開關(guān)S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為;用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=N;
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
(2)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)(填“增加”或“減少”),說明電流越 , 電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí), , 電磁鐵磁性越強(qiáng).
(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 .
A.類比法
B.轉(zhuǎn)換法
C.控制變量法
D.等效替代法.
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)電表的示數(shù)變大,已知電阻中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障. ①電路中的故障可能是 .
②若R1、R2將的位置互換,則示數(shù)一定不發(fā)生變化的是表(選填“A”、“V”或“A和V”).
③若用一個(gè)完好的校驗(yàn)小燈替換(選填“R1”或“R2”),也可以通過小燈的亮暗情況來確定故障.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】江濤用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”.閉合開關(guān)S,原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動.要使AB水平向左運(yùn)動,下列措施中可行的是( )
A.將連接電源兩端的導(dǎo)線對調(diào)
B.將蹄形磁體的N、S極對調(diào)
C.換用磁性更弱的蹄形磁體
D.將滑動變阻器的滑片P向左移動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電路,電路中電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器的最大值為50Ω,定值電阻R0為10Ω.電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)操作正確并保證電路各器材安全,則在閉合開關(guān)后移動滑片P,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.電流表的最大示數(shù)是0.3A
B.電壓表的最小示數(shù)是0.5V
C.滑動變阻器的最大功率是0.8W
D.電阻R0的最大功率是0.9W
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【題目】張剛同學(xué)在完成“測量物體運(yùn)動的平均速度”后,還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動的快 慢與哪些因素有關(guān).他對小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想: 猜想:與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長度有關(guān).
①“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是斜面下端彈簧片的作用是 . 為了驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測出下滑時(shí)間.通過測量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想一是正確的.
②請對張剛這一探究作出評價(jià),指出他存在的問題是: .
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【題目】如圖所示在檢查視力時(shí),視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像.視力表在鏡中的像與被測者相距 m,與不用平面鏡的方法相比,這樣安排的好處是 .
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