16．墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是豎直向下，圖中所示的墻體向左（選填“左”或“右”）傾斜．

分析 重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器．

解答 解：
建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的．
由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜．
故答案為：豎直向下；左．

點(diǎn)評(píng) 本題考查重力的方向，解答此題的關(guān)鍵是知道重力的方向特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一輛在高速公路上勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．汽車對(duì)路面的壓力與路面對(duì)汽年的支持力是一對(duì)平衡力
B．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車能繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用
C．汽車尾部的氣流偏導(dǎo)器做成上平下凸的形狀，其作用是使汽車獲得向上的升力
D．座位上的安全帶又寬又軟，是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）如果影響機(jī)械效率的因素有A、B、C多個(gè)，要研究其與B因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，而改變B因素，從而進(jìn)行研究．
（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：
猜想一：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想二：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖1、3或2、4所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等（相等/不相等），則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的；
驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖1、2或3、4所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是正確（正確/錯(cuò)誤）的．
（3）請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：盡量讓滑輪組滿負(fù)荷工作（提升可以提升的最大物重）、在轉(zhuǎn)軸上加潤滑油、減輕動(dòng)滑輪的自重等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表示數(shù)為30mA．則短路處距甲地一條輸電線的電阻為25Ω，短路位置距甲地的距離為2.5km．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．能量的形式多種多樣且可以相互轉(zhuǎn)化，下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A． 
運(yùn)動(dòng)員奔跑		B．
電風(fēng)扇工作		C．
氫彈爆炸		D．
內(nèi)燃機(jī)做功沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．隨著全民健身活動(dòng)的興起，有更多的人參加馬拉松運(yùn)動(dòng)，馬拉松已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一場(chǎng)比賽，它是你認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)一座城市，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的方式．
因參賽選手很多，無法在同一起跑線出發(fā)而計(jì)時(shí)困難，近年常采用感應(yīng)芯片計(jì)時(shí)，參賽者須按要求正確佩帶計(jì)時(shí)芯片，當(dāng)參賽者通過起點(diǎn)、終點(diǎn)設(shè)置的磁感應(yīng)帶時(shí)，芯片里的線圈中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而激發(fā)芯片發(fā)送編碼信息，系統(tǒng)實(shí)時(shí)獲取計(jì)時(shí)信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小晨以某種PTC電阻作為發(fā)熱部件，制作了一個(gè)恒溫孵化箱．圖甲是恒溫孵化箱的電路圖，R1、R2是兩個(gè)相同的PTC電阻，電源電壓220伏．圖乙為單個(gè)這種PTC電阻與溫度變化的關(guān)系圖．

（1）當(dāng)溫度為40℃時(shí)，電路中的電流為多少安？
（2）恒溫孵化箱的最大發(fā)熱功率是多少瓦？
（3）當(dāng)溫度保持40℃不變時(shí)，恒溫孵化箱的產(chǎn)熱和散熱達(dá)到了平衡關(guān)系．如果僅僅從產(chǎn)熱方面分析，當(dāng)溫度超過40℃時(shí)，恒溫孵化箱是怎樣自動(dòng)實(shí)現(xiàn)溫度下降的？溫度升高時(shí)，電阻變大，由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，電路的總功率變小，產(chǎn)熱減少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)中利用電壓表和電流表測(cè)量出了多組數(shù)據(jù)，并記錄如表中，請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，分析判斷出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的電路圖可能是（　�。�
U/V3.02.52.01.81.51.3
I/A0.200.300.400.440.500.54
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由大量分子、原子等微粒構(gòu)成；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在著相互作用的引力和斥力．

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