16．太陽(yáng)光垂直照射在塑料棚頂?shù)囊粋�(gè)很小的“△”形孔上，在地面上形成的光斑是○（選填“△”“▽”“○”）形．發(fā)生此現(xiàn)象的原因是光的直線傳播．

分析 根據(jù)小孔成像的特點(diǎn)分析解答此題；
小孔成像：物體發(fā)出（或反射）的沿直線傳播的光通過(guò)小孔后，會(huì)在孔后面的屏上形成倒立的實(shí)像．

解答 解：小孔成像中所成的“像”是物體的像，而不是小孔的像；像的形狀與物體的形狀相同，與小孔的形狀無(wú)關(guān)；太陽(yáng)光垂直照射在塑料棚頂一個(gè)“△”形的小孔上，會(huì)在地面上形成太陽(yáng)的像，因?yàn)樘?yáng)是圓的，因此光斑的形狀是圓形，即：“○”形，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是光的直線傳播．
故答案為：○；光的直線傳播．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了小孔成像的特點(diǎn)，知道“小孔成像”成的是物體的像，而不是小孔的像，像的形狀與物體的形狀相同，與孔的形狀無(wú)關(guān)是解題的關(guān)鍵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在學(xué)習(xí)壓力壓強(qiáng)時(shí)，對(duì)“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷，小明同學(xué)提出了自己的想法：“壓力就是重力．”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．他們用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出3個(gè)材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體；在老師的幫助下，用專用的儀器測(cè)出這3個(gè)物體靜止在同一受力面上時(shí)產(chǎn)生的壓力．并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、二、三所示．
表一   與水平方向成0°
序號(hào)重力/牛壓力/牛
155
21010
31515
表三  與水平方向成10°
序號(hào)重力/牛壓力/牛
754.5
8109.0
91513.5
表二   與水平方向成5°
序號(hào)重力/牛壓力/牛
454.75
5109.5
61514.25
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)，物體產(chǎn)生的壓力與物體的重力成正比；
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7或2、5、8或3、6、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時(shí)，受力面與水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越�。纯芍∶魍瑢W(xué)的想法是錯(cuò)誤的．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）
③又進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：
（a）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)，物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值相同；
（b）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時(shí)，
受力面和水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值越�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中增加（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g、20g和5g的砝碼，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為97.4g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．學(xué)過(guò)壓強(qiáng)以后，王丹決定測(cè)算自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．她的質(zhì)量為50kg，為了測(cè)量鞋與地面接觸的面積，她繪制了每-小格的邊長(zhǎng)為2cm的方格紙，穿上平底鞋站在方格紙上，描出的鞋印如圖所示．所測(cè)單腳面積為0.015cm2（g取10N/kg）．
（1）王丹雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（2）走路時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)如何變化？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．榮成煙墩角天鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境，吸引了萬(wàn)只天鵝每年冬季成群結(jié)隊(duì)悄然降臨，棲息越冬，這期間有大批的攝影愛(ài)好者云集于此，如圖所示是一名攝影愛(ài)好者所拍的照片，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．天鵝在水中倒影，是光的反射形成的虛像
B．攝影愛(ài)好者使用的照相機(jī)的主要部件是鏡頭，它是凸透鏡
C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒(méi)有全部進(jìn)入照相機(jī)取景框內(nèi)時(shí)，攝影者應(yīng)靠近天鵝
D．當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒(méi)有全部進(jìn)入照相機(jī)取景框內(nèi)時(shí)，攝影者應(yīng)將鏡頭后縮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于家庭廚房用具的估測(cè)，最接近實(shí)際值的是（　　）
A．鍋鏟的長(zhǎng)度約為1.5mB．餐桌的高度約為1.8m
C．菜刀的質(zhì)量約為10kgD．飯碗的容積約為300ml

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖甲是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片．水珠后方的人通過(guò)水珠成倒立（選填“倒立”或“正立”）、縮小的實(shí)像，此時(shí)水珠相當(dāng)于凸透鏡；水珠在水中所成的像是虛像（選填“虛”或“實(shí)”），此時(shí)水面相當(dāng)于平面鏡．如圖乙是一滴水珠落在葉脈上，透過(guò)水珠發(fā)現(xiàn)“葉脈”變粗了，此時(shí)葉脈所成的像與放大鏡（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）所成像的性質(zhì)相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的色散現(xiàn)象．我國(guó)是世界上電視用戶最多的國(guó)家，彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫剑娨暀C(jī)控器可以發(fā)出不同的紅外線，來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控；適當(dāng)?shù)淖贤饩�照射有助于人體合成維生素D．（選填“紅外線”“紫外線”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2015年全國(guó)各地頻發(fā)霧霾天氣（如圖），河北各地市多次啟動(dòng)重污染天氣Ⅱ級(jí)橙色預(yù)警．霧霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)組成，前兩者為氣態(tài)污染物，可吸入顆粒物PM2.5才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝鼈兣c霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙的，對(duì)人體健康危害極大．PM2.5的粒徑小于或等于2.5（　　）
A．nmB．μmC．mmD．cm

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