分析 根據(jù)天平的使用規(guī)范天平稱量前,不平衡時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母;調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)要“左偏右移,右偏左移”.在使用時(shí)應(yīng)先通過增減砝碼使天平平衡,或移動(dòng)游碼使之平衡,讀數(shù)時(shí)左盤物體的質(zhì)量=右盤砝碼的質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值.
解答 解:使用前,指針停在分度盤的右側(cè)應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母;
稱量時(shí),指針偏向左,說明右盤質(zhì)量小,應(yīng)添加砝碼;
讀數(shù)時(shí)一定要認(rèn)清分度值.被測(cè)物體的質(zhì)量m=50g+20g+20g+5g+2.4?g=97.4?g.
故答案為:左;增加;97.4?g.
點(diǎn)評(píng) 天平在使用過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守使用規(guī)范,特別是讀數(shù)時(shí)要注意分度值.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較 ______ 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 ______ 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 ______ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 ______ 這個(gè)物理量來(lái)描述.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流星劃過大氣層時(shí),流星發(fā)光發(fā)熱 | |
B. | 在太陽(yáng)光照射下,熱水器中的水升溫 | |
C. | 古人通過鉆木的方式,使木頭著火燃燒 | |
D. | 迅速壓下活塞,缸筒內(nèi)的棉花著火燃燒 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拱橋倒影 | B. | 海市蜃樓 | C. | 立竿見影 | D. | 畢業(yè)合影 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 4.3=4.3×100=430cm | B. | 4.3m=4.3×$\frac{1}{1000}$km=4.3×10-3km | ||
C. | 4.3m=4.3×1000mm=4.3×103mm | D. | 4.3μm=4.3×$\frac{1}{10000}$m=4.3×10-4m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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