物體所受的滑動(dòng)摩擦力的大小，跟________和________有關(guān)．

壓力大小    接觸面粗糙程度
分析：滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
解答：滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
故答案為：壓力大��；接觸面粗糙程度．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了摩擦力大小的影響因素，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要求學(xué)生掌握增大和減小摩擦的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、下圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是
0.2
牛，測(cè)量范圍是
0～5
牛．用它拉著物體在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)如圖所示，根據(jù)平衡力原理可知，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力大小是
3.4
牛，物體所受合力為
0
牛．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)一模）以下是研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉重為10N的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖1所示）．圖2記錄了物體運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系圖線，若測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N，則物體所受的滑動(dòng)摩擦力f的大小為
4N
4N
；物體速度v的大小為
m/s
m/s
．
（2）進(jìn)一步研究滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系時(shí)，在另一重為2N的木塊上每次增加重1N的砝碼，在同一水平面上分別用水平拉力F拉動(dòng)木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．得到了下表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
按觸面所受壓力
大小F壓/N		 滑動(dòng)摩擦力
大小f/N
2 0.6
3 0.9
4 1.2
5 1.5
6 1.8
①請(qǐng)?jiān)趫D3的縱坐標(biāo)標(biāo)示分度值，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并畫(huà)出“f-F壓”的關(guān)系圖線．
②根據(jù)表格數(shù)據(jù)或根據(jù)所畫(huà)“f-F壓”的關(guān)系圖線，寫(xiě)出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系是
相同接觸面上，物體所受滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比
相同接觸面上，物體所受滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?哈爾濱模擬）公安部門要求小型客車行駛時(shí)駕駛員和前排乘客必須系好安全帶．“系好安全帶”的作用是
防止急剎車時(shí)，乘客由于慣性向前傾倒造成傷害
防止急剎車時(shí)，乘客由于慣性向前傾倒造成傷害
．兩個(gè)質(zhì)量相同的矩形木塊，以相同的起始速度分別在水平放置的棉布、木板上做直線運(yùn)動(dòng)，停下來(lái)時(shí)在木板上運(yùn)動(dòng)的距離比在棉布上的遠(yuǎn)，此現(xiàn)象可說(shuō)明
在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，物體所受的滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，物體所受的滑動(dòng)摩擦力越大
．（不計(jì)空氣阻力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?日照）
（1）圖1是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖16所示；由
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
2.8
N．
（2）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”，李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來(lái)“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想．圖2是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
①李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按
甲、丙
甲、丙
兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行．
②張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表；請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象；根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是
成正比
成正比
；
FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
（3）“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論．而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論．你認(rèn)為
小麗
小麗
的結(jié)論是錯(cuò)誤的；錯(cuò)誤的原因
實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有保持壓力不變
實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有保持壓力不變
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物體所受的滑動(dòng)摩擦力的大小，跟
壓力大小
壓力大小
和
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案