2．汽車已經(jīng)成為現(xiàn)在生活不可缺少的一部分，汽車多采用四沖程的汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)，如圖是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．乙沖程是吸氣沖程
C．丙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．丁沖程是排氣沖程

分析 熱機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：熱機(jī)的四個(gè)沖程，吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．
A、甲圖：氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、乙圖：排氣門打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，氣缸容積減小，是排氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化的過程，故B錯(cuò)誤；
C、丙圖：氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能，故C正確；
D、丁圖：進(jìn)氣門打開，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化的過程，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的判斷以及涉及能量轉(zhuǎn)化的兩個(gè)沖程，要結(jié)合氣門和活塞運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，閉合線框abcd放在均勻磁場(chǎng)中，它的平面和磁感應(yīng)線平行，當(dāng)線圈按下列方式運(yùn)動(dòng)時(shí)，有感生電流產(chǎn)生的是（　�。�
A．垂直磁感應(yīng)線方向向外平動(dòng)B．沿磁感應(yīng)線方向向右運(yùn)動(dòng)
C．在平面內(nèi)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)D．以ad邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．甲圖是生活中常用的熱水瓶．當(dāng)注入一定的熱水后，立即蓋上軟木塞，有時(shí)軟木塞會(huì)跳起來，這一過程瓶?jī)?nèi)氣體通過做功改變了內(nèi)能．乙圖是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，左側(cè)為進(jìn)氣門，右側(cè)為排氣門，其中B圖（選填符號(hào)）所示的沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化．請(qǐng)寫出工作過程的順序DCBA．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲，連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．如圖乙，當(dāng)用酒精燈將玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)，小燈泡發(fā)光，該實(shí)驗(yàn)說明玻璃的電阻與溫度的關(guān)系是溫度升高，電阻減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．圖甲為某款新型電飯煲，額定電壓為220V．它采用了“聰明火”技術(shù)，智能化地控制不同時(shí)間段的烹飪溫度，以得到食物最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感．圖乙為其電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)．將電飯煲接入220V電路中，在電飯煲工作的30min內(nèi)，它消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示（c米飯=4×103J/（kg?℃））．求：
（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1.5kg米飯，30min內(nèi)從12℃加熱到100℃，米飯吸收了多少熱量？
（2）0～30min，電飯煲產(chǎn)生的總熱量；
（3）S和S1均閉合，電路中的總電流；
（4）在不同電壓下，電飯煲從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開產(chǎn)生的熱量相同．用電高峰期，當(dāng)實(shí)際電壓為200V時(shí)，使用該電飯煲，從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開需要多長(zhǎng)時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某�？茖W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“植物體對(duì)水的吸收、利用和散失”的知識(shí)后，利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計(jì)對(duì)植物細(xì)胞吸水、失水的原理展開探究．他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水．并在溶液中放置自制土密度計(jì)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示），通過觀察一段時(shí)間后土密度計(jì)浸沒深度的變化，分析研究冬瓜得失水分的狀況．若土密度計(jì)在溶液中浸沒的深度隨時(shí)間的變化曲線如圖乙所示．請(qǐng)你幫助該興趣小組完成實(shí)驗(yàn)的探究和分析．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，土密度計(jì)所受的浮力不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)土密度計(jì)浸沒深度的變化情況可知，冬瓜在鹽水中失水（選填“吸水”或“失水”），且速度變化的特點(diǎn)是先快后慢，最后幾乎不變．
（2）根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過計(jì)算可知，一段時(shí)間后鹽水的密度是1.125g/cm3
（3）為了提高該實(shí)驗(yàn)中土密度計(jì)的精確程度，可以采取的辦法是選用更細(xì)的吸管．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的模型，可以表示（　　）
A．熔化過程B．汽化過程C．凝固過程D．液化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（　�。�
A．聲音能否在真空中傳播B．物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直．
（2）將蠟燭A點(diǎn)燃，透過玻璃板看到了蠟燭A的兩個(gè)像，如圖所示．用另一個(gè)沒點(diǎn)燃的相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，使蠟燭B與離玻璃板近（選填“近”或“遠(yuǎn)”）的像重合．
（3）其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗（選填“亮”或“暗），遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板C（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的B．兩次反射、一次折射形成的
C．一次反射、兩次折射形成的            D．兩次反射、兩次折射形成的
（4）要得出平面鏡成像特點(diǎn)：還應(yīng)進(jìn)行的操作是：保持玻璃板的位置不變，改變蠟燭A到平面鏡的距離再做兩次實(shí)驗(yàn)．

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