分析 壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
一個物理量受到多個因素影響時,探究物理量和一個因素關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.同時本實驗還用到了轉(zhuǎn)換法.
解答 解:(1)讀圖可知,這是物理學(xué)中的“壓力小桌”實驗,是用來探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的;
(2)通過實驗,比較甲、乙、丙可以得出:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)本實驗中,研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,控制受力面積不變,運用了控制變量法.同時,壓力作用效果用海綿形變大小來反映,運用了轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)壓力的作用效果與壓力大小有什么關(guān)系;
(2)受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)控制變量法;轉(zhuǎn)換法.
點評 掌握壓力作用效果的影響因素,會利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法,探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力減小,壓強減小 | B. | 浮力增大,壓強增大 | ||
C. | 浮力不變,壓強減小 | D. | 浮力不變,壓強增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繞地球飛行的“天宮一號” | B. | 懸停在空中的直升機 | ||
C. | 勻速直線上升的熱氣球 | D. | 勻速直行中的高鐵列車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 工人師傅所做的有用功相等 | B. | 工人師傅所做的額外功相等 | ||
C. | 該滑輪組兩次的機械效率相等 | D. | 繩的自由端的拉力都小于500N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6N | B. | 60N | C. | 600N | D. | 6000N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 外接法中電流值偏小,電壓值偏大,所測電阻偏小 | |
B. | 外接法中電流值偏大,電壓值偏小,所測電阻偏大 | |
C. | 內(nèi)接法中電流值準(zhǔn)確,電壓值偏小,所測電阻偏小 | |
D. | 內(nèi)接法中電流值準(zhǔn)確,電壓值偏大,所測電阻偏大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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