人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程.針對(duì)該過程，以下說法正確的是

A. 動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能增大

B. 動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能不變

C. 勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能減小

D. 動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能減小

B 【解析】衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，高度降低，重力勢(shì)能減小，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以速度增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能的總量不變。 故B正確，ACD錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教牐八年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力 綜合檢測(cè)試卷(二) 題型：單選題

如圖所示，小明先用密度計(jì)測(cè)量某種液體的密度，之后又用它去測(cè)量海水的密度，如果該密度計(jì)在這種液體中受到浮力的大小為F浮1，在海水中受到浮力的大小為F浮2，則（）

A. F浮1>F浮2

B. F浮1=F浮2

C. F浮1<F浮2

D. 不能確定

B 【解析】試題分析：同一個(gè)密度在不同液體中都是處于漂浮狀態(tài)的，浮力等于重力，同一支密度計(jì)的重力是一定的，所以密度計(jì)兩種液體中所受的浮力是相等的，故應(yīng)選B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試二 題型：單選題

小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是

A. 探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B. 探究的方法：控制變量法

C. 探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D. 探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

C 【解析】本實(shí)驗(yàn)是探究影響壓力作用效果的因素的，故A正確；本實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法，故B正確；本實(shí)驗(yàn)是通過觀察海綿凹陷深度的大小判斷受力效果的，故C錯(cuò)；通過本實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，故D正確；應(yīng)選C。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷 題型：計(jì)算題

跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t 變化的圖象。按圖象中的規(guī)律跳繩，小明1min能完成的跳繩個(gè)數(shù)為_____個(gè)，若他質(zhì)量為50kg，則在此過程中，他跳一次做功_____J，他克服重力做功的功率為_____W．（g取10N/kg）

150 30 75 【解析】（1）從圖可知，跳一次所用時(shí)間t1=0.4s， 而t=1min=60s， 所以1min內(nèi)所跳的次數(shù)為： （2）小明質(zhì)量m=50kg， 所以小明的重力為：， 從圖可知，起跳的高度h=6cm=0.06m， 所以跳一次克服重力做的功為：； 則1min內(nèi)克服重力做的功為：， 所以1min內(nèi)克服重力做功的功率為： 故答案...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷 題型：單選題

某水電站，用總電阻為2.5Ω的輸電線輸電給500km外的用戶，其輸出電功率是3×106 kW�，F(xiàn)用500kV電壓輸電，則下列說法正確的是

A. 輸電線上輸送的電流大小為2.0×105A

B. 輸電線上由電阻造成的損失電壓為15kV

C. 若改用5kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108 W

D. 輸電線上損失的功率為△P=U2/r，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻

B 【解析】A. 輸電線上輸送的電流大小為： ，故A錯(cuò)誤； B. 輸電線上由電阻造成的損失電壓為： ，故B正確； C. 若改用5kV電壓輸電，電流為： 則輸電線上損失的功率為： ，故C錯(cuò)誤； D. 輸電線上損失的功率為△P=U2/r，U應(yīng)為輸電線兩端的電壓，r為輸電線的電阻，故D錯(cuò)誤； 故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷 題型：單選題

下列家用電器中，正常工作一小時(shí)耗電接近1.2kW•h的是（　　）

A. 臺(tái)燈 B. 電冰箱 C. 電視機(jī) D. 空調(diào)機(jī)

D 【解析】根據(jù)，正常工作一小時(shí)耗電接近1.2kW•h，即電功率接近1.2kW。 A. 臺(tái)燈的功率約幾十瓦； B. 電冰箱的功率約一百瓦； C. 電視機(jī)的功率約一百瓦； D. 空調(diào)的功率在一千瓦到兩千瓦左右； 故D符合題意。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：重慶市八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中：

（1）小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

①實(shí)驗(yàn)過程中用 _____的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．

②分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_______有關(guān)．

③分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)______ 有關(guān)．

④我們還可以通過大量實(shí)驗(yàn)分析出：不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質(zhì)，它的吸熱能力較_______．（選填“強(qiáng)”或“弱”）

（2）小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和該液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：_____物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_______J/（kg•℃）．

加熱時(shí)間 質(zhì)量 種類 弱 甲 2.1×103J/（kg•℃） 【解析】(1) ①實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水和煤油吸收熱量的多少；②分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，升高的溫度相同，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。③分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同，升高的溫度相同，物質(zhì)種類不現(xiàn)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型：綜合題

閱讀短文，回答下列問題。

如圖所示，風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板，有風(fēng)時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽光時(shí)通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用。下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率。最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率。

（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類。太陽能和風(fēng)能都屬于______。

A．二次能源 B．可再生能源 C．不可再生能源

（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)___________原理發(fā)電的。利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

（3）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50 W，此時(shí)風(fēng)速為________m/s。

（4）當(dāng)太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1 000 W時(shí)，太陽能電池板的輸出功率為_______W。

（5）請(qǐng)你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_發(fā)和推廣使用太陽能的意義_________________

___________________________________________________________。

B 電磁感應(yīng) 風(fēng) 電 6.0 80 太陽能取之不盡，用之不竭 從能源利用的角度看：大力開發(fā)太陽能，或以減少煤、石油、天然氣等不可再生能源的消耗，有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。從環(huán)境保護(hù)的角度看：大力開發(fā)太陽能，可減少二氧化碳?xì)怏w的排放，減少二氧化碳、煙塵等有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的破壞 【解析】（1）太陽能、風(fēng)能屬于可再生能源，故選B； （2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成； 風(fēng)力發(fā)電時(shí)，將風(fēng)...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力綜合檢測(cè)試卷(三) 題型：單選題

將甲、乙兩個(gè)體積相等的物體放入水中，靜止時(shí)如圖所示，它們受到的重力G甲、G乙，浮力F甲、F乙之間的關(guān)系正確的是（ ）

A. G甲=G乙 B. F甲=F乙 C. G甲＞G乙 D. F甲＜F乙

D 【解析】已知甲、乙兩個(gè)物體的體積相等，由圖可知，物體甲漂浮、物體乙懸浮，且V排甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案